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重组卷01-冲刺2021年中考生物精选真题重组卷(人教通用版)(解析版).docx


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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重组卷01-冲刺2021年中考生物精选真题重组卷(人教通用版)(解析版).docx
文档介绍:
重组卷01-冲刺2021年中考生物精选真题重组卷(通用版)
一、单选题
1.(2020·广东深圳市·中考真题)下列诗词中描述了生命现象的是 ( )
A.床前明月光,疑是地上霜 B.苔花如米小,也学牡丹开
C.潮平两岸阔,风正一帆悬 D.海上生明月,天涯共此时
【答案】B
【分析】
生物的基本特征包括:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出体内产生的废物;④生物能对外界的刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特征;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
床前明月光,疑是地上霜;潮平两岸阔,风正一帆悬;海上生明月,天涯共此时描述的都不是生命现象。苔花如米小,也学牡丹开,苔花具有生物的特征,描述的是生命现象,故选B。
【点睛】
此题考查的是生物的特征,要求识记。
2.(2020·辽宁葫芦岛市·中考真题)如图为生态系统中的食物网示意图。请结合该图判断食物链书写正确的一组是 ( )
①草←兔←鹰②草→鼠→鹰③草→鼠→兔→鹰④草→鼠→蛇→鹰
A.①②③ B.③④ C.②③④ D.②④
【答案】D
【分析】
在一个生态系统中,植物属于生产者,动物属于消费者,而生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,就可以用食物链(表示方法:生产者→消费者)来表示。食物链的起点必须是生产者,终点是消费者,箭头指向捕食者;箭头的实质是指物质和能量的流动方向。由图可知,图中的食物网的三条食物链分别是:草
→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。
【详解】
A.“①草←兔←鹰”中的箭头指向由消费者指向生产者、由捕食者指向了被捕食者,不符合食物链的书写规则。“②草→鼠→鹰”书写正确。“③草→鼠→兔→鹰”其中的兔与鼠的关系有误,不符合实际,错误。因此,A错误,不符合题意。
B.“③草→鼠→兔→鹰”其中的兔与鼠的关系有误,不符合实际,错误。“④草→鼠→蛇→鹰”书写正确。因此,B错误,不符合题意。
C.“②草→鼠→鹰”书写正确;“③草→鼠→兔→鹰”其中的兔与鼠的关系有误,不符合实际,错误;“④草→鼠→蛇→鹰”书写正确。因此,B错误,不符合题意。
D.“②草→鼠→鹰”书写正确;“④草→鼠→蛇→鹰”书写正确。因此,D正确,符合题意。
故选D。
【点睛】
牢记食物链的书写规则是解题的关键。
3.(2020·甘肃天水市·中考真题)下列现象中不能说明生物与环境相适应的是 ( )
A.仙人掌的叶变成了刺状 B.变色龙的体色能随环境的变化而变化
C.蚯蚓的活动使土壤更肥沃 D.枝叶蝶的外形像一片枯叶
【答案】C
【分析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
【详解】
A.仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,说明了生物对环境的适应,A正确。
B.变色龙的体色随环境颜色而变化,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应,B正确。
C.蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响,C错误。
D.枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色,是生物对环境的一种适应,D正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
4.(2020·黑龙江大庆市·中考真题)下列选项中,洋葱鳞片叶内表皮细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是( )
A.细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞壁和叶绿体
【答案】A
【分析】
一般植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
【详解】
植物细胞和动物细胞在结构上不完全相同,它们都具有细胞膜、细胞质、细胞核线粒体,但植物细胞一般有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有。通过题意可知,该植物细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞,该植物细胞中没有叶绿体,故选A。
【点睛】
不是所有的植物细胞均有叶绿体,如根尖细胞、洋葱鳞片内表皮细胞就没有叶绿体。
5.(2020·辽宁葫芦岛市·中考真题)如图为叶的结构示意图,其中不含叶绿体的结构是( )
A.④和⑤ B.②和③ C.③和⑤ D.①和④
【答案】D
【分析】
分析图可知:①上表皮,②栅栏组织,③海绵组织,④下表皮,⑤保卫细胞。
【详解】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,其中叶的表皮包括①上表皮和④下表皮,表皮细胞无色透明的,利于光线的透入,不含叶绿体,不能进行光合作用;叶肉包括②栅栏组织和③海绵组织,叶肉细胞中含有大量的叶
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