人教版精品解析：四川乐山市2020年中考生物试题（解析版）.doc

乐山市2021届初中学业水平考试
生 物
一、选择题
1.对“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描述的自然现象，合理的生物学解释是（ ）
A. 生物影响环境的结果 B. 桃树在生态系统中属于消费者
C. 温度影响生物的结果 D. 桃树不能适应“山寺”环境
【答案】C
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】A.生物可以影响环境，但是题干表达的意思是环境对生物的影响，A错误。
B.桃树是植物，属于生产者，B错误。
C.海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此同一时间，山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，C正确。
D.正是因为桃树适应了“山寺”低温的环境，所以开花比较晚，D错误。
【点睛】本题主要考察非生物因素对生物的影响。
2.“3．29西昌木里森林火灾”令人痛惜，究其原因，主要是气候干燥和大量的枯枝败叶堆积。枯枝败叶堆积未被分解，是因为生态系统中哪种角色没有扮演好？（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括光照，温度，湿度，土壤等。
【详解】A．生产者是指绿色植物能进行光合作用制造有机物，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，故A不符合题意。
B．消费者是动物和人，不能进行光合作用制造有机物，必须以现成的有机物为食的动物，故B不符合题意。
C．分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环，所以枯枝败叶堆积未被分解，是因为生态系统中分解者角色没有扮演好，故
C符合题意。
D．非生物部分包括光照，土壤，温度，空气等提供非生物的物质和能量，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】本题考查的是生态系统的组成成分，掌握生态系统的组成成分是解题的关键。
3.在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野边缘有一排清晰的小细胞， 若要将细胞放大观察，应首先进行的操作是（ ）
A. 更换高倍物镜 B. 移动装片
C. 调节细准焦螺旋 D. 调节光圈
【答案】B
【解析】
【分析】
在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野边缘有一排清晰的小细胞， 若要将细胞放大观察。首先把视野边缘那一排清晰的小细胞移到视野中央，然后换用高倍镜观察。
【详解】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。即在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野边缘有一排清晰的小细胞，若要将细胞放大观察，他首先应该进行的操作是移动装片。
故选B
【点睛】解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊。
4.组成我们身体的细胞不仅数量庞大，而且多种多样。下列有关细胞的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分裂增加了细胞数量 B. 细胞壁能够控制物质进出细胞
C. 细胞分化丰富了细胞种类 D. 线粒体转换能量，供细胞利用
【答案】B
【解析】
【分析】（1）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（2）细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
【详解】A.细胞分裂使一个细胞变成两个，增加了细胞数量，A正确。
B.细胞壁没有选择透过性，不能控制物质进出细胞；控制物质进出的是细胞膜，B错误。
C.细胞分化形成了不同的组织，丰富了细胞种类，C正确。
D.线粒体能将化学能转化为细胞能利用的能量，是一种能量转换器，D正确。
故选B。
【点睛】本题主要考察了细胞的分裂、细胞分化、细胞壁的功能、线粒体。
5.俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大都在春季进行，如果改为冬季播种， 将不利于绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要（ ）
A. 适宜的温度 B. 强烈的光照
C. 充足的空气 D. 一定的水分
【答案】A
【解析】
【分析】
种子萌