人教版生物第8单元　植物的呼吸作用.doc

第8单元　植物的呼吸作用
1．[2019·开封]甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛继续燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论(　　)
A．种子萌发不消耗氧气
B．种子萌发产生二氧化碳
C．种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳
D．种子萌发消耗氧气，产生水
2．[2019·南通]将蔬菜、水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间，主要原因是低温条件下(　　)
A．光合作用减弱 B．水分散失减少
C．细胞分裂加快 D．呼吸作用减弱
3．[2019·威海]下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是(　　)
A．庄稼被淹后及时排涝
B．刚移栽的植物遮阴处理
C．适当降低夜间大棚内的温度
D．收获的粮食入仓前晒干
4．[2019·开封]细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于(　　)
A．光合作用 B．呼吸作用
C．吸收作用 D．蒸腾作用
5．[2019·滨州]下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是(　　)
A．保持昼夜温度恒定
B．瓜类和豆类轮作
C．合理密植、间作套种
D．适当延长光照时间
6．[2019·临沂]在生产、生活中，下列采取的措施与目的不一致的是(　　)
A．水淹后的农田及时排涝，促进根部对无机盐的吸收
B．给玉米植株进行人工辅助授粉，避免其果穗出现缺粒现象
C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果，降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶，降低移栽树苗的蒸腾作用
7．[2019·江西]如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是(　　)
A．装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性
B．若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C．若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊
D．若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下
8．[2019·南通]溴麝香草酚蓝(英文缩写为BTB)是一种酸碱指示剂，其颜色变化可反映溶液中二氧化碳含量的变化，即：。小张同学为了探究人的呼吸作用、绿色植物的光合作用和呼吸作用过程中二氧化碳的变化情况，连续进行了如下实验。
步骤①：向盛有BTB水溶液(蓝色)的小烧杯中持续吹气1 min，观察溶液的颜色变化。
步骤②：将上述小烧杯置于密闭的容器中，充足光照一段时间后观察BTB溶液的颜色变化。
步骤③：将步骤②的装置进行黑暗处理，一段时间后观察BTB溶液的颜色变化。
分析回答：
(1)步骤①中，BTB水溶液会变成____，是因为人的____作用产生____。
(2)步骤②中，BTB溶液的颜色会变成____，这是因为绿色植物____。
(3)步骤③中，BTB溶液的颜色会变成____，这是因为绿色植物____。
9．[2019·南充]如图是植物叶片生理活动示意图，下列说法错误的是(　　)
A．若该图表示光合作用，则①是二氧化碳，②是氧气
B．若该图表示光合作用，则③是水，④是无机物
C．若该图表示呼吸作用，则①是氧