人教版专题14 动物的主要类群（解析版）.doc

专题14 动物的主要类群
一、教材重点回顾：
（一）无脊椎动物主要类群动物对比
图示（认识结构熟
悉各结构的作用）
生活环境形态结构等
其他动物
与人类关系
主要特征
动物类群
1.生活环境：生活在水流缓慢、 繁茂的清洁淡水中；2.运动：固着在水草等植物上，很少运动；3.捕食：依靠体表和触手上的刺细胞捕食
水母、海葵、海蜇、珊瑚虫
海蛰可食用；珊瑚虫分泌的物质构成珊瑚礁。
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
腔
肠
动
物
1.生活环境：清澈溪流石块下面；2.运动：有专门 运动器官，可以自由活动；3.取食：涡虫咽可伸出体外进行取食；
血吸虫、绦虫、华支睾吸虫（这些动物是营寄生生活的，与之相适应的特点有：①消化器官很简单，没有专门的消化器官；②***官发达；）
我国南方血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的
身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
扁
形
动
物
1.生活：寄生在人的小肠里；2.运动：只能靠身体弯曲和伸展缓慢地蠕动；3.取食：吸食寄主的营养
线虫、蛲虫、钩虫、丝虫(大多是寄生生活，与之相适应的特点有：①体表有角质层，有保护作用；②消化管结构简单；③***官发达；④没有专门的运动器官)
蛔虫寄生在人的小肠内（要）
身体细长，呈圆柱形，体表有角质层；有口有肛门
线
形
动
物
1.形态结构：蚯蚓的前端有环带；2.运动：肌肉和刚毛的配合；3.呼吸：湿润的体壁；
沙蚕、水蛭（下大雨之后，蚯蚓爬出地面是因为地下缺少空气）
蚯蚓在土壤里活动，改良土壤。能提高土壤肥力。
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动
环
节
动
物
1.运动：足；2.呼吸：鳃3.取食和排出残渣：通过入水管和出水管
石鳖、蜗牛、乌贼（注意：并不是所有的软体动物都有贝壳，有的软体动物的贝壳已经退化，成为了海螵蛸）
河蚌的外套膜能分泌大量的珍珠质
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
软
体
动
物
1.身体外面有外骨骼；2.运动：3对足和两对翅；4.呼吸：气管
①昆虫：蝗虫、蚊、蝇、蝉、蜻蜓②虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝎、鼠妇
①虾蟹等提供动物蛋白；②果蝇是经典实验材料。
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
节
肢
动
物
（二）脊椎动物的主要特征
呼吸
运动
生殖
体温
代表生物
主要特征
鱼
用鳃呼吸
游泳（运动器官：鳍）
卵生
变温
鳝鱼、草鱼、带鱼、鲨鱼
生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
两栖
动物
幼体用鳃呼吸；成体用肺、皮肤呼吸（从水生到陆生过渡的类群）
游泳、跳跃、爬行
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可生活在水中，用肺呼吸，皮肤科辅助呼吸
爬行
动物
用肺呼吸（是真正是适应陆地生活的动物）
用四肢爬行
龟、鳖、蛇、蜥蜴、恐龙、避役
体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
鸟
用肺呼吸，气囊辅助呼吸
飞行、行走（翼是飞行器管）
恒温
家鸽、鸡、鸭、鹅、麻雀、啄木鸟、猫头鹰等
体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
哺乳
动物
用肺呼吸
跳跃、行走等
胎生
兔、马、猕猴、猩猩、大象、鲸、海豚、海豹、海象、蝙蝠
体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿和臼齿的分化
（1）鱼类
1.鱼类适于生活在水中的形态和生理结构特点：
①身体呈梭形可以减少游泳时的阻力；②体表被鳞，有黏液可以减少游泳时的阻力；③身体两侧各有一条侧线；④用鳃呼吸；⑤用鳍游泳
2.鱼类各结构的作用
减少游泳时的阻力
身体呈梭形
体表被鳞，有黏液
身体两侧各有一条侧线 能感知水流，测定方向
胸鳍和腹鳍 能维持身体平衡
尾鳍 能保持前进的方向
头部鳃盖内有鳃 主要由鳃丝（内密布毛细血管）构成，利于呼吸
3.其他知识（了解）
①鱼类的形态结构（如右图）
②四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
（2）两栖类
1.两栖类适于水陆两栖的特点：
①幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；②成蛙有四肢，前肢短小后肢发达适于跳跃；趾间有蹼适于游泳。
2.易错点：既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物（╳）
3.其他知识（了解）：青蛙的外部形态（如右图）