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北方的民族汇聚北师大版七年级历史上册 同步练习.doc


初中 七年级 上学期 历史 北师大版

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北方的民族汇聚北师大版七年级历史上册 同步练习.doc
文档介绍:
北方的民族汇聚 同步练****一、边疆少数民族的内迁
内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,在历史上合称“五胡”。
二、北魏孝文帝促进民族融合的措施
1.背景:各族人民在长期的相互交往中,民族汇聚逐渐成为时代的主流。北魏孝文帝拓跋宏顺应历史潮流,主动采取措施,加快了民族融合的步伐。  21*cnjy*com
2.措施
(1)迁都:为了便于学****和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制,494年,孝文帝将都城从平城迁到洛阳。【出处:21教育名师】
(2)汉化政策:迁都以后,孝文帝要求南迁的鲜卑人一律改穿汉服,学****汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。
3.影响:使少数民族在语言、服饰、风俗****惯上逐渐与汉族趋同;同时,也使中原文化得到了丰富和发展。
【问题1】北魏孝文帝为什么把都城从平城迁往洛阳?
探究:(1)平城位置偏北,不便控制整个北方地区;(2)保守势力大,不利于改革;(3)有其他少数民族的威胁;(4)洛阳周边是农业区,粮食供应充分;(5)定都洛阳,便于推行汉化措施,较好统治中原地区。21世纪教育网版权所有
【问题2】如何理解三国两晋南北朝时期的民族融合?
探究:三国两晋南北朝时期是民族融合的高潮,民族融合是这一历史时期的一个特点,表现在:
(1)两大方向的民族迁徙:五胡内迁和北民南迁。
(2)三个阶段的民族融合:东汉末至西晋初,五胡内迁后,长城沿线出现融合局面;东晋十六国时期,融合步伐加快;北魏时期,民族融合出现高潮。【来源:21·世纪·教育·网】
(3)四种融合方式:民族迁徙,友好交往,联合斗争,少数民族政权的改革。
1.东汉以来,少数民族陆续内迁,这些内迁的少数民族不包括(  )。
A.匈奴 B.羯族 C.氐族 D.藏族
2.鲜卑族拓跋部建立魏国,历史上称为北魏。北魏统一黄河流域的时间是(  )。
A.386年 B.439年 C.485年 D.494年
3.(2011·广东深圳)实行向汉族学****的政策,促进了北方民族融合的是(  )。
A.商鞅 B.孝文帝
C.齐桓公 D.呼韩邪单于
4.北魏孝文帝改革后,生活在北魏的鲜卑族贵族女孩可能经历(  )。
①学汉语 ②穿戴汉族服饰 ③改汉姓 ④禁止与汉族贵族联姻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.根据北魏孝文帝改革的内容,判断下列说法是否符合史实,符合的在括号内打“√”,不符合的打“×”。
(1)孝文帝佯言“南伐”,当大军到达长安时,正值秋雨绵绵,群臣叫苦不迭。孝文帝宣称,如果停止“南伐”,必须迁都,从而达到迁都的目的。(  )
(2)495年,一位鲜卑族官员用汉语和孝文帝交谈,孝文帝很赏识他的才干,后来这个官员得到提拔。(  )21·cn·jy·com
(3)一位汉族官员要娶一位鲜卑族的女儿为妻,孝文帝得知后,认为这不利于鲜卑族的发展与壮大,硬是把这桩婚事给拆散了。(  )www-2-1-cnjy-com
(4)孝文帝将皇族的姓氏拓跋改为元,自己改名为元宏。(  )
参考答案: 1. 答案:D
2. 答案:B
3. 答案:B
4.
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