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人教版精品解析:北京市海淀区二模生物试题(解析版).doc


初中 九年级 上学期 生物 人教版

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人教版精品解析:北京市海淀区二模生物试题(解析版).doc
文档介绍:
2019北京市海淀区九年级下学期二模生物试题
一、选择题
1.变形虫和噬菌体的根本区别是( )
A. 有无蛋白质 B. 有无遗传物质 C. 有无细胞结构 D. 有无增殖能力
【答案】C
【解析】
【分析】
变形虫是单细胞动物,身体只有一个细胞构成;噬菌体是细菌病毒,没有细胞结构,据此分析解答。
【详解】A、变形虫是单细胞动物,噬菌体是细菌病毒,病毒没有细胞结构,但是有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,A错误;
B、变形虫和噬菌体都有遗传物质,B错误;
C、变形虫具有细胞结构,病毒没有细胞结构,C正确;
D、变形虫和噬菌体都可以繁殖后代,有增殖能力,D错误
【点睛】明确生物的结构和功能是解题的关键
2.今年是己亥猪年,下列关于猪的叙述不正确的是( )
A. 基本结构单位是器官 B. 用肺呼吸
C. 属于脊椎动物 D. 属于消费者
【答案】A
【解析】
【分析】
哺乳动物的主要特征体:体表被毛;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;哺乳、胎生。
【详解】A、猪属于动物,其基本结构单位是细胞,A错误;
B、猪属于哺乳动物,用肺呼吸,B正确;
C、猪的体内有脊柱,属于脊椎动物,C正确;
D、猪属于动物,在生态系统中属于消费者,D正确。
故选:A。
【点睛】熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键。
3.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,将视野由甲变为乙,必须进行的操作是( )
A. 调用小光圈
B. 将装片右移
C. 转动转换器
D. 调粗准焦螺旋
【答案】C
【解析】
【分析】
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。
【详解】用显微镜观察洋葱表皮细胞,视野由甲变为乙,物像变大了,说明由低倍镜换成了高倍镜,必须转动转换器,换用高倍物镜,如果光线较暗,就需要用大光圈和凹面镜调节光线,最后调节细准焦螺旋使物像更加清晰。
故选:C。
【点睛】熟练掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
4.以下实验材料与所研究的生命现象或规律对应不合理的是( )
A. 用豌豆杂交研究遗传规律 B. 饲养家蚕观察完全变态发育
C. 选用草履虫观察多种组织 D. 解剖桃花观察花的基础结构
【答案】C
【解析】
【分析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验验。因此进行科学探究,设计对照实验时要有效控制变量。
【详解】A、孟德尔利用用豌豆杂交研究遗传规律,A正确;
B、参加饲养家蚕的活动,并做好观察和记录认识家蚕的生殖和发育特点,家蚕属于完全变态发育,B正确;
C、草履虫整个身体只有一个细胞构成,属于单细胞生物,不存在物质,C错误;
D、胚珠在子房的中间部位,一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构,胚珠不是细微结构(胚珠较大),用放大镜观察便可,因此可以通过解剖桃花观察花的基础结构,D正确。
故选:C。
【点睛】关键是平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。即可正确解答本题。
5.火耕水耨(nòu)是一种古老的水稻耕种方式。火耕指放火烧去杂草,利用燃烧后的草木灰作肥料。水耨指将水灌入稻田以消灭杂草。下列叙述不正确的是( )
A. 草木灰为水稻提供有机物 B. 水耨使杂草缺氧死亡
C. 水稻与杂草间是竞争关系 D. 水稻适应多水的环境
【答案】A
【解析】
【分析】
生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
【详解】A.草木灰肥料因草木灰为植物燃烧后的灰烬,所以是凡植物所含的矿质元素,草木灰中几乎都含有,草木灰为水稻提供无机盐等矿质元素,但不能提供有机物,A错误。
B.水稻在水里不会被淹死是因为其根有特定空隙能运输氧气,能在缺氧的水中生活。而杂草不能在缺氧的水中生活,所以稻田可以用水耨法灭杂草,B正确。
C.水稻与杂草竞争养分,阳光、水、空气、土壤等,所以水稻与杂草间是竞争关系,C正确。
D.水稻能够适应多水的环境,因为其根有特定的空隙能运输氧气,能在缺氧的水中生活,D正确。
【点睛】解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系。
6.无籽西瓜是人们喜爱的水果(如图)。在无籽西瓜形成过程中,
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