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人教版精品解析:四川省雅安市2020年中考生物试题(解析版).doc


初中 九年级 上学期 生物 人教版

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人教版精品解析:四川省雅安市2020年中考生物试题(解析版).doc
文档介绍:
2020年四川省雅安市中考生物试卷
一、单项选择题
1.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,下列关于此诗句中荷花和蜻蜓的描述,错误的是(  )
A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 它们的细胞最外面的结构都是细胞膜
C. 荷花的结构层次是细胞→组织→器官→生物体 D. 它们的细胞都是真核细胞
【答案】B
【解析】
【分析】
植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A.除病毒外,细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,A正确。
B.荷花是植物,植物细胞的最外面是细胞壁,蜻蜓是动物,动物细胞的最外面是细胞膜,B错误。
C.荷花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,C正确。
D.荷花和蜻蜓的细胞内都有真正的细胞核(被核膜包围的核),属于真核细胞,D正确。
【点睛】明确动植物体的结构层次即可解答本题。
2.取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是(  )
A. 运输水分的是导管
B. 运输有机物的是导管
C. 运输水分的是筛管
D. 水分在植物体内从下往上运输
【答案】D
【解析】
【分析】
导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐;筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎,插入红色的液体里。过一段时间,将茎取出,横切和纵切,可以看到染成红色的部分是木质部,正是因为木质部中含有导管,是自下而上输送水分和无机盐的管道。
【详解】导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐,是由木质部中的导管运输的,花瓣中的“经络”变红了,说明水分在植物体内从下往上运输。实验现象无法说明水分是导管运输的,因为花瓣的“经络”中也有筛管,D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能。
3.小玉用显微镜观察某种生物组织切片,她判断该生物是动物。她判断的依据应该是该组织细胞没有
A. 叶绿体 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 成形的细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】
植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物(人)细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,据此解答。
【详解】A、该组织细胞没有叶绿体,植物的非绿色部位如根、动物的细胞都没有叶绿体,因此只有该依据不能判断是动物细胞,不符合题意。
B、该组织细胞没有细胞壁,因此既不是植物细胞也不是细菌与真菌,因为它们都有细胞壁;而是动物的细胞(没有细胞壁),符合题意。
C、该组织细胞没有线粒体,动、植物细胞都有线粒体,因此该依据不能判断是动物细胞,不符合题意。
D、该组织细胞没有成形细胞核,植物、动物的细胞都有细胞核,依该依据判断不是动物细胞,不符合题意。
故选B。
【点睛】掌握动植物细胞的异同是本题解题关键。
4. 下列能正确描述水分在无机环境和生物界之间循环的途径是( )
A. 大气→植物根系→植物叶片→大气
B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C. 植物叶片→植物根系→大气
D. 自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
【答案】B
【解析】
试题分析:绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分,增加了降雨量.在降雨的过程中,绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷,使更多的雨水渗入地下,补充地下水,同时,绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。据统计,风茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%,植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官,再通过蒸腾作用将水分散失到空气中,因此,保护好现有的森林、草地和大规模植树造林,对维持水分平衡起着重要的作用。
考点:本题考查的是绿色植物在生物圈水循环中的作用。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握蒸腾作用的概念,可结合植物蒸腾作用的意义来掌握。
5.生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中,属于反射的一项是(  )
A. 梧桐树到了秋冬季节就落叶 B. 小丽看到精彩的小说片段时哭了
C. 受到碰触后含羞草叶片合拢 D. 草履虫避开食盐水游向肉汁液
【答案】B
【解析】
【分析】
(1)简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。
(2)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在
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