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人教版中考生物总复习必背知识过关卡6绿色植物的生活方式.doc


初中 九年级 上学期 生物 人教版

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文档介绍:
必背知识过关卡6 绿色植物的生活方式
(时间:35分钟 分数:80分)
1.绿色植物参与生物圈中的水循环
(1)植物体内的水分主要是通过叶片的__蒸腾作用__散失的。
(2)植物体内的水分以__气体__(水蒸气)状态散放到大气中的过程,叫做蒸腾作用。
(3)蒸腾作用的意义:①能够带动植物体对__水分和无机盐__的吸收和向上运输;②能够降低叶片表面的__温度__,避免植物体因高温而被灼伤;③能够提高大气__湿度__,增加降水。
2.叶片的结构
(1)叶是由表皮(包括上、下表皮,气孔主要分布在__下表皮__)、__叶肉__、__叶脉__三部分组成的)。
(2)叶肉细胞、保卫细胞里有__叶绿体__,而表皮细胞里没有。
(3)__气孔__是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞——__保卫细胞__围成的空腔。
3.绿色植物通过光合作用制造有机物
(1)光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用__光能__,把二氧化碳和水转化成储存能量的__有机物__,并且释放出__氧气__的过程。
(2)光合作用表达式
二氧化碳+水光,叶绿体有机物(储存着能量)+氧气
(发生的主要器官:__叶__;发生的部位:__叶绿体__)
(3)探究绿叶在光下制造有机物
①实验原理:__淀粉__遇碘变蓝。
②实验步骤:暗处理→选叶遮光→光下照射→酒精脱色→清水漂洗→观察叶色的变化。
③实验现象:叶片见光部分遇碘__变蓝__,遮光部分遇碘__不变蓝__。
④实验结论:叶片见光部分和遮光部分的不同现象,说明a__光(或光照)__是绿色植物制造有机物(或光合作用)不可缺少的条件;b__淀粉__是光合作用的产物。
⑤实验目的:
暗处理:把天竺葵放到__黑暗__处一昼夜,目的:让叶片中原有的淀粉__运走耗尽__。
选叶遮光:将一片叶子的一部分上下两面用黑纸片遮盖;目的:形成__对照__。
酒精脱色:用__隔水加热__的方法去掉叶片中的绿色;目的:利用酒精溶解__叶绿素__。脱色后叶片变成__黄白__色。
(4)碳—氧平衡:绿色植物在光合作用中制造的__氧__,超过了自身呼吸作用对氧的需要,多余的都以气体的形式排放到大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的__二氧化碳__,这样就维持了大气圈中__二氧化碳和氧气__的相对平衡,简称碳—氧平衡。
4.呼吸作用释放能量
(1)呼吸作用的概念:细胞利用__氧__,将有机物分解成__二氧化碳和水__,并且将储存在__有机物__中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。
(2)呼吸作用表达式
有机物(储存着能量)+氧气二氧化碳+水+能量(发生的器官:__根、茎、叶、花、果实、种子__,发生的部位:__线粒体__)
5.(1)比较光合作用和呼吸作用
原料
产物
发生部位
实质
光合
作用
水、二氧化碳
__有机物(淀粉)、__氧气__
叶绿体
__合成有机物,储存能量
呼吸
作用
有机物、氧气
水、二氧化碳
__线粒体__
__分解有机物,释放能量
  (2)光合作用意义:为生物圈中的生物提供了__有机物__、氧气以及能量的来源,维持了生物圈的__碳-氧__平衡。
呼吸作用意义:为生物的各项生
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