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人教江苏省连云港市2021年中考生物试题.doc


初中 九年级 上学期 生物 人教版

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人教江苏省连云港市2021年中考生物试题.doc
文档介绍:
生物试题
一、选择题:请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的—项(每题1分,共15分)
1. 生物圈是地球上最大的生态系统,是人类和其他生物共同生活的唯一家园。有关叙述正确的是( )
A. 生物圈的资源取之不尽,用之不竭
B. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
C. 生物圈中的生物能影响和适应环境
D. 生态系统由生产者、消费者和分解者组成
【答案】C
2. 下图是绿色植物光合作用过程示意图。有关叙述正确的是
A. 图中①和②可表示绿色植物光合作用的条件
B. 海尔蒙特通过实验说明了阳光和柳树生长的关系
C. 图中A可表示绿色植物光合作用的场所叶绿体
D. 绿色植物生产的有机物仅用以满足自身的生长需要
【答案】C
3. 食物中的各种营养物质在消化系统内被消化吸收后,供人体生命活动利用。有关叙述正确的是
A. 蛋白质最终消化成葡萄糖 B. 大肠无消化、吸收功能
C. 肝脏分泌的胆汁含脂肪酶 D. 小肠绒毛壁由一层细胞构成
【答案】D
4. 下列关于食物链和食物网的叙述,正确的是
A. 食物链通常是由绿色植物开始的
B. 食物网中可以包含非生物成分和分解者
C. 能量沿着食物链单向流动、逐级递增
D. 食物链越多,生态系统自我调节能力越弱
【答案】A
5. 下列关于“制作蚕豆叶切片并观察叶片结构”实验叙述正确的是
A. 切取新鲜蚕豆叶的任意部位,夹在马铃薯小块的切缝中
B. 持切缝中夹有叶片的马铃薯小块的手,拇指要低于食指
C. 显微镜下观察到叶脉中的许多管状细胞,属于机械组织
D. 蚕豆的植物体结构层次是:细胞→器官→组织→植物体
【答案】B
6. 多姿多彩的植物形态结构各异。有关描述正确的是
A. 贯众具有根、茎、叶和种子
B. 苔藓植物具有根、茎、叶等营养器官
C. 大部分藻类植物不能进行光合作用
D. 被子植物的***官是花、果实和种子
【答案】D
7. 下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述,正确的是( )
A. 鲫鱼运动器官是尾鳍,产生前进的动力
B. 鱼类的呼吸器官是肺,鳃辅助呼吸
C. 鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官
D. 鱼类的身体呈流线型,都具有鱼鳔和鳞片
【答案】C
8. 动物体的结构与其功能相适应。有关叙述正确的( )
A. 蝗虫的前足、中足发达,适于跳跃
B. 家鸽发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动
C. 家兔小肠发达,利于消化植物纤维
D. 蚯蚓的身体分部、有足,适于土壤中生活
【答案】B
9. 在分类学上,猫和豹同科不同属,猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是
A. 科是最基本的分类单位 B. 分类单位越大包含的生物种类越少
C. 猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近 D. 猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征
【答案】D
10. 下图是在显微镜下观察到的人的血细胞涂片。有关叙述正确的是
A. 细胞①的数量最多,具有运输氧气的功能
B. 细胞②的体积最小,形状规则,有细胞核
C. 若细胞③的数量减少,则表明身体内有炎症
D. 人体血液循环系统由血管、心脏和血细胞组成
【答案】A
11. 下图是肾单位的结构模式图。有关叙述正确的
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