初中生物实验突破（人教版）：模拟酸雨对生物的影响的实验课后作业.docx

探究环境污染对生物的影响
1．下列关于酸雨的叙述错误的是( )
A．酸雨被称为“空中死神”
B．酸雨可以使河流和湖泊酸化
C．酸雨会引起水俣病
D．酸雨直接危害植物的芽和叶
2．大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应。其控制温室效应的依据是( )
A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气
B．绿色植物的光合作用能放出氮气
C．绿色植物可以防风固沙，保持水土
D．绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度
3．造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是( )
A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C．人造含***制冷剂的泄漏；采用无***制冷剂
D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改
4．下列关于酸雨的叙述正确的是( )
①酸雨属于水污染；②酸雨对农作物有严重影响；③酸雨腐蚀建筑和文物；
④酸雨是自然现象；⑤酸雨可毁坏森林；⑥酸雨是由本地区的有害排放物造成的。
A．①③⑥
B．①④⑥
C．②③⑤
D．②④⑥
5．全球性大气污染主要表现在( )
A．酸雨、温室效应、生物入侵
B．温室效应、含铅废气、酸雨
C．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
D．酸雨、温室效应、臭氧层破坏
6．大气中CO2浓度升高引起的温室效应，将导致土壤沙化等恶果，给人类带来沉重灾难，致使环境中
CO2浓度升高的主要原因是( )
A．自然灾害破坏了生态平衡
B．人口增多呼出的CO2增多
C．工业污染和自然资源的不合理开发
D．生产者的光合效率降低
7．在“探究‘酸雨’对种子萌发的影响”实验中，四位同学作出的假设，其中叙述不恰当的是( )
A．“酸雨”对种子萌发没有影响
B．“酸雨”对种子萌发有促进作用
C．“酸雨”对种子萌发有抑制作用
D．“酸雨”对种子萌发有影响吗？
8．气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。下列行为会导致温室效应加剧的是( )
A．在田间焚烧秸杆
B．绿化美化环境
C．发展新型可再生能源
D．淘汰高耗能企业
9．前不久，全国大部分地区出现雾霾，温室效应现象也很严重。温室效应是由于空气哪种气体含量的不断增多而引起的( )
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．尘埃粒子
10．下表是某小组同学探究酸雨的实验结果记录。请回答：
食醋酸雨模拟液pH=4
硫酸酸雨模拟液pH=4
正常雨水pH=5.6
正常雨水模拟液pH=5.6
清水
发芽率
71%
64%
92%
90%
98%
（1）食醋酸雨模拟液的成分是______，实际酸雨的成分是______。酸雨主要是______地向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是大量燃烧含______高的煤而形成的，
此外，各种机动车排放的______也是形成酸雨的重要原因。酸雨的pH值小于______。
（2）本实验中，用哪种液体进行实验小麦种子的发芽率最高？______用哪种液体进行实验小麦种子的发芽率最低？______