人教版精品解析：2022年云南省中考生物真题（解析版）.docx

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2022年云南省初中学业水平考试
生物学 试题卷
一、选择题
1. 下列不属于生命现象的是（ ）
A. 蜻蜓点水 B. 蜜峰采蜜 C. 桃树开花 D. 冰雪消融
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“蜻蜓点水 ”、“蜜峰采蜜”、“桃树开花”都包含生物，都具有生命现象；而“冰雪消融”不包含生物，没有生命现象。
故选D。
2. 使用显微镜观察装片时，放大倍数最大的目镜、物镜组合是（ ）
A. 目镜10×、物镜40× B. 目镜5×、物镜10×
C. 目镜10×、物镜10× D. 目镜5×、物镜40×
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
【详解】A．目镜10×，物镜40×，那么细胞被放大了：10×40=400倍，A符合。
B．目镜5×，物镜10×，那么细胞被放大了：5×10=50倍，B不符合。
C．目镜10×，物镜10×，那么细胞被放大了：10×10=100倍，C不符合。
D．目镜5×，物镜40×，那么细胞被放大了：5×40=200倍，D不符合。
故选A。
3. 下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）
A. 滴加碘液染色是为了便于观察
B. 盖盖玻片时要避免出现气泡
C. 滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态
D. 用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮
【答案】D
【解析】
【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
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【详解】A．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部，A正确。
B．用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察，B正确。
C．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，C正确。
D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口后，用牙签的钝端，在口腔内侧轻刮几下（不是用力刮），获取口腔上皮细胞，D错误。
故选D。
4. 下图是动物细胞模式图，细胞核是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查动物细胞的基本结构。
【详解】动物细胞的基本结构有①细胞膜，②细胞核，③线粒体，④是细胞质。
故选B。
5. 根、茎、叶的表皮可以保护内部柔嫩部分，这体现了下列哪种组织的功能（ ）
A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织
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【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。本题考查植物基本组织的功能。
【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，A不符合题意。
B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B符合题意。
C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，C不符合题意。
D．营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，D不符合题意。
故选B
6. 下列人体结构层次由微观到宏观可以排列为（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 人体→系统→器官→组织→细胞
C. 器官→系统→细胞→组织→人体 D. 组织→器官→系统→细胞→人体
【答案】A
【解析】
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
故选A。
7. 地球上最大的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统
C. 生物