人教版中考生物会考复习专项训练8：绿色植物的光合作用与呼吸作用（基础版，含详解）.docx

专题8：绿色植物的光合作用和呼吸作用
一、单选题
1．现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是(　　)
A. 甲和丙 B. 乙和丙 C. 甲和乙 D. 乙和丁
2．有关绿色植物在生物圈中的作用，下列说法正确的是
A. 绿色植物的呼吸作用养育了生物圈中的其他生物
B. 绿色植物的呼吸作用能维持生物圈中的碳—氧平衡
C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水
D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
3．下列措施与其依据(或目的)不一致的是（ ）
A. 农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分
B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用
C. 移栽植物时根部带土团——保护幼根
D. 在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉
4．人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的主要意图是（ ）
A. 防止植物果实受到地面小动物的损害
B. 保证植物体及其果实外形美观、洁净
C. 利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动
D. 利于植物充分地接受光照进行光合作用
5．现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施不能提高作物产量的是
A. 适当增加光照时间 B. 温室内尽量保持昼夜温差恒定50C
C. 向温室内定期释放二氧化碳 D. 适时松土、施肥
6．如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系，以下描述错误的是( )
A. 从图中可知，影响光合作用强度的因素有温度和光照强度
B. 从图中可知，光照强度在O～a内，光合作用强度主要受光照强度大小的影响
C. 光照强度在a～b内，植物光合作用强度只受温度高低的影响
D. 从图中可知，光照强度在b以后，光合作用强度主要受温度的影响
7．如图表示光照充足的白天，一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质或气体，箭头表示物质或气体进出的方向。则下列有关说法错误的是( )
A. ①只表示二氧化碳，②只表示氧气
B. ③表示水和无机盐，④表示有机物
C. ①和②均是从气孔中进出的
D. ③和④所经过的结构是不一样的
8．走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于
A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的光合作用和蒸腾作用
C. 植物的呼吸作用和蒸腾作用 D. 动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用
9．小麦收获后，入库保存的最佳环境条件是（　　）
A. 潮湿、低温 B. 干燥、低温
C. 潮湿、高温 D. 干燥、高温
10．如图是某小组进行实验时设置的装置，能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的装置是（　　）
A. B.
C. D.
二、多选题
11．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（    ）
A. 水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
B. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈水循环
C. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用
D. 呼吸作用的实质是合成有机物，释放能量
12．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（    ）
A. 水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
B. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈水循环
C. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用
D. 呼吸作用的实质是合成有机物，释放能量
13．北方农民常将马铃薯储藏在地窖中，在进入地窖取物之前，农民往往把一盏灯吊入地窖中，这种做法的目的是（　　）
A. 测定地窖中一氧化碳的含量 B. 测定地窖中二氧化碳的含量
C. 测定地窖中氮气的含量 D. 测定地窖中氧气的含量
14．如图是绿色植物光合作用示意图，下列叙述错误的是（　　）

A. 光合作用必须在光下才能进行
B. 绿色植物叶片中的水主要由根尖的伸长区从土壤中吸收，通过蒸腾作用运输到叶片
C. ①代表氧气，②代表二氧化碳
D. 绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的碳-氧平衡
15．下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（　　）
A. 藻类、蕨类、苔藓植物都是孢子生殖，苔藓植物可作为空气污染指示物
B. 种子最重要的结构是胚，所以保证胚完整种子就能萌发成新植株
C. 花最重要的结构是花蕊，若一朵花中没有雄蕊就不能发育成果实
D. 绿色植物随时都能进行光合作用的、呼吸作用和蒸腾作用
三、综合题
16．马铃薯是人们喜爱的食物。下