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人教版专题14 生物的多样性及其保护(解析版).docx


初中 九年级 上学期 生物 人教版

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专题14生物的多样性及其保护
一、单选题
1.袁隆平带领科研团队培育的海水稻已进行试种。海水稻的培育利用了(  )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.栖息环境的多样性
【答案】B
【解析】我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻新品种,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选:B
2.下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.生物种类多样性决定了基因多样性
B.分类单位越小所包含的生物种类越多,它们的亲缘关系越近
C.袁隆平院士利用基因多样性培育出高产杂交水稻新品种
D.建立濒危物种的种质库是保护生物多样性最为有效的措施
【答案】C
【解析】生物种类的多样性的实质是基因的多样性,基因的多样性决定了生物种类的多样性,A错误;分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近,B错误;袁隆平院士利用基因多样性培育出高产杂交水稻新品种,C正确;保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,D错误。
3.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(  )
A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法
B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性
【答案】A
【解析】扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物。每种生物都与一定的环境相适应,保护扬子鳄最根本的措施是就地保护,可以不改变扬子鳄的生活环境,有利于扬子鳄的生活。为了使这种珍贵动物的种族能够延续下
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去,我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区,自然保护区就是就地保护的主要措施,故A符合题意;对自然资源,合理开发利用,符合自然规律,促进再生资源的可持续发展,做到靠山养山吃山,靠海护海吃海,故B不符合题意;要保护生物多样性,是在保护的前提下,科学合理的开发利用;不是必须禁止对生物资源的开发和利用,故C不符合题意;中国地大物博,物种丰富。我国有高等植物3万余种,特有属、种繁多,栽培植物、家养动物的种类也很丰富;但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源,要科学合理的开发利用。做到开发使用的量,小于再生的量,实现生物资源循环开发利用,故D不符合题意。故选A。
4.近年来,由于海洋环境恶化以及人类的捕杀,海豚的数量越来越少。为了保护海豚,最有效的措施是
A.人工养殖 B.迁地保护 C.送往海洋馆 D.建立自然保护区
【答案】D
【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
5.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰*******总书记在全国生态环境保护大会中指出:生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。下列关于生物多样性及保护叙述错误的是(  )
A.生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值
C.迁地保护是保护生物多样性的根本途径
D.我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”
【答案】C
【解析】生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,A正确; 直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气
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