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人教版生物第7单元 植物的光合作用.doc


初中 九年级 下学期 生物 人教版

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人教版生物第7单元 植物的光合作用.doc
文档介绍:
第7单元 植物的光合作用
1.[2019·聊城]在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,有如图所示的实验环节,该环节不会出现的实验现象是(  )
A.大烧杯中的水沸腾
B.小烧杯中的酒精变绿
C.叶片变黄
D.叶片未遮光部分变蓝
2.[2019·泰安]下列农业生产措施中,能提高光合作用效率的是(  )
A.早春播种后进行地膜覆盖
B.农田淹水后及时排涝
C.果树开花季节,在果园里放养蜜蜂
D.大田农作物合理密植
3.[2019·滨州]如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,下列有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是(  )
A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽
B.为了保证实验效果,步骤二必须放在光下
C.步骤三中②③内分别盛有酒精、清水
D.步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,水是光合作用的原料
4.[2019·连云港]下列关于光合作用的叙述中,正确的是(  )
A.只需要水分作为光合作用的原料
B.在有光和无光的条件下都能进行
C.能把光能转变成化学能储存在所合成的有机物里
D.产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用
5.[2018·娄底]早春时节,海棠叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源是(  )
A.花瓣进行光合作用合成的
B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的
C.树皮进行光合作用合成的
D.叶在上一年通过光合作用制造的
6.[2019·开封]农业生产中,为了达到提高农作物产量的目的,可以采取的措施有(  )
①增加二氧化硫浓度 ②增加二氧化碳浓度 ③合理密植 ④延长光照时间
A.①③ B.②③④
C.①②③ D.①②④
7.[2019·北京]砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种,研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率,结果如图。下列相关叙述错误的是(  )
A.4种幼苗应在相同光照强度下进行检测
B.砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体
C.CO2吸收速率可以反映光合作用速率
D.丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种
8.[2019·德阳]某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下:
①把天竺葵放在黑暗中一昼夜;
②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来,移到阳光下照射;
③几小时后,摘下叶片并去掉纸片;
④将叶片放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热;
⑤漂洗叶片、滴加碘液,观察颜色变化。
对该实验的分析错误的是(  )
A.步骤①的目的是消耗掉叶片原有的淀粉 
B.步骤②设计错误,应取两片叶子才能形成对照
C.步骤④完成后,烧杯中的酒精会变为绿色
D.该实验证明:绿叶在光下制造了淀粉
9.[2019·开封]某研究小组设计了一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”(如图所示),请回答以下问题(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)。
(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组,对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成____,其他保持不变。
(2)“暗处理一昼夜”的目的是____,利用了绿色植物进行的____
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