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人教版中考会考备考生物知识点归纳(四).doc


初中 九年级 下学期 生物 人教版

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文档介绍:
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中考会考生物知识点归纳(四)
中考生物考察的知识点通常都是以课本知识为主,并且在看书的同时,善于归纳总结归纳。
1. 种子萌发的环境条件要有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。
2. 种子萌发的自身条件:胚完整而且是活的,不在休眠期。
3. 种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。
 4. 根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
 5. 枝条是由芽发育来的。
6. 庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。
7. 花的结构:雄蕊(花药、花丝),雌蕊(柱头、花柱、子房含有胚珠)。
 8. 雌蕊发育成果实和种子的形成过程中,须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。
9. 根吸水的主要部位是根尖的成熟区,特点是因为该区长有大量的根毛。
10. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”。蒸腾作用使水分大量散失。
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11. 蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水。
12. 光合作用:二氧化碳+水→有机物+氧气(二氧化碳、氧从气孔进出,水由根吸收后通过导管运输到叶,实验条件是光照,场所是叶绿体,有机物中含化学能。)。
 13. 有机物用来构建植物体,为植物的生命活动提供能量。
14. 呼吸作用(是生物的共同特征):有机物+氧气→二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳—氧平衡。
15. 叶放在凉开水中,放在阳光下照射,叶不会放出气泡。原因是烧开的水中缺少二氧化碳,植物不能进行光合作用。
16. 光合作用的在农业生产上的应用:合理密植。
 17. 人的生殖系统:睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。
18. 精子和
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