人教版中考生物总复习主题三生物圈中的绿色植物课时7绿色植物的光合作用和呼吸作用.doc

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课时7　绿色植物的光合作用和呼吸作用
重难点1　光合作用
　(德阳中考)如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是(C)
A．①是氧气，②是二氧化碳
B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处
C．该过程可以将光能转化为化学能
D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足
【解析】　此图为光合作用示意图，①表示进去的气体是二氧化碳，②表示出来的气体是氧气；光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位，导管是运输水和无机盐；光合作用储存在有机物中的能量来自光能；过度密植，作物的产量会减少，其主要原因是植物下部叶片呼吸作用大于光合作用。
重难点2　呼吸作用
　(金昌中考)下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是(A)
A．活细胞均可进行呼吸作用
B．呼吸作用的原料是水和二氧化碳
C．衰老叶片比幼嫩叶片呼吸作用强
D．动物细胞无法进行呼吸作用
【解析】　细胞呼吸为生物体进行生命活动提供能量，植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用；有氧呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是水和二氧化碳；衰老的叶片细胞中酶的活性降低，所以比幼嫩的叶片呼吸作用弱；任何活的细胞均可进行呼吸作用。
重难点3　光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用
　(金昌中考)在温室大棚中种植农作物，常采取一些措施来提高产量，其中与光合作用原料无直接关系的是(B)
A．合理密植
B．喷洒农药
C．延长光照时间
D．增加二氧化碳浓度
【解析】　合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，有利于植物的光合作用；喷洒农药，能够杀灭害虫，提高农作物的产量，但是与光合作用无直接关系；光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，延长光照时间能增产，属于光合作用原理的利用；二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物。
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　(滨州中考)人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是(B)
A．收获的粮食晒干后贮藏
B．农业生产中及时耕松土壤
C．夜间适当降低大棚内的温度
D．向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
【解析】　晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长种子的储存时间；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长；贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间；增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间。
重难点4　光合作用和呼吸作用及有关曲线的问题
　(南充中考)如图是绿色植物生理活动示意图，其中分析错误的是(D)
A．1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用
B．光合作用为呼吸作用提供物质基础
C．a表示二氧化碳，b表示有机物
D．绿色植物通过2过程，来维持生物圈中的碳—氧平衡
【解析】　1过程的条件是光，产物有氧气，所以1是光合作用，2过程释放能量，所以2过程为呼吸作用；光合作用的产物是呼吸作用的原料，因此光合作用为呼吸作用提供物质基础；1是光合作用，2是呼吸作用，因此a表示二氧化碳，b表示有机物；维持生物圈碳氧平衡的是光合作用，不是呼吸作用。
　(淄博中考)将某