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人教版专题05 被子植物的一生(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版).docx


初中 九年级 下学期 生物 人教版

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人教版专题05 被子植物的一生(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版).docx
文档介绍:
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05被子植物的一生
一轮复****专题精选
选择题
1、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是( )
A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
【答案】C
【解析】
因为满足了种子萌发的条件,种子会同时萌发,土壤是否肥沃不影响种子的萌发。
2、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是(   )
A.温度 B.阳光 C.土壤 D.空气
【答案】A
【解析】
“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种。这是因为种子的萌发需要适宜的温度。
3、下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是( )
①种子吸收水分 ②胚根发育,突破种皮,发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶
A.②①③④ B.①③②④ C.①③④② D.①②③④
【答案】B
【解析】
菜豆种子萌发过程是①种子吸收水分;③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽;②胚根发育,突破种皮,发育成根;④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。因此菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是①③②④,故B正确。
4、为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。对该实 验有关分析错误的是( )
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A.该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响 B.该实验的对照组是②号种子
C.该实验不严谨,实验的偶然性太大 D.该实验存在两个变量,不能保证单一变量
【答案】D
【解析】
①②唯一变量是水分,②③唯一变量是空气,因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,A正确;种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气,①号缺乏适量的水分种子不萌发,③号缺乏空气种子不萌发,②号具备了种子萌发的条件种子萌发,因此设置②号瓶是起对照作用,B正确;探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多,也不能过少,每组的种子数10粒比较适宜,该实验探究种子只有1粒,实验结果可能带有偶然性,C正确;该同学设置了两组对照实验:①和②可形成对照,唯一变量是水;②和③可形成对照,唯一变量是空气,实验方案均保证了单一变量,D错误。
5、下列关于合理灌溉和合理施肥的说法,肯定错误的是( )
A.粪大水勤,不用问人 B.种地不上粪,等于瞎胡混
C.庄稼一枝花,全靠肥当家 D.有收无收在于水,收多收少在于肥
【答案】A
【解析】
由于不同植物需要的无机盐的种类和数量不同,同一植物不同生长期所需要无机盐的种类和数量也不同,因而要针对不同植物和同一植物的不同生长期的需要,进行适时、适量地施肥,即合理施肥。所以粪大水勤,不用问人是错误的,A错误。
BCD.植物的生活需要水和无机盐,必须提供肥料,植物才能生长,BCD正确。
6、小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是(   )
A.①中种子能萌发是因为有充足的空气 B.②和③可以构成一组对照实验,变量是水分
C.实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光D.④中种子不萌发是因为没有活的胚
【答案】D
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【解析】
A、①中种子不能萌发,因为在该容器中缺乏种子萌发所需要的水,所以A错误。
B、②和③可以构成一组对照实验,变量是空气,所以B错误。
C、实验是在光下进行的,并没有说明绿豆种子萌发需要光,要想说明种子萌发需要光还要增加一组在无光条件下种子是否萌发的情况,所以C错误。
D、④中种子不萌发是因为没有活的胚,所以D正确。
7、贮藏粮食的适宜条件是( )
A.低温、潮湿 B.低温、干燥 C.高温、干燥 D.高温、潮湿
【答案】B
【解析】
种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义,也就是可以利用低温、干燥贮存条件,抑制呼吸作用,延长种子寿命。实验证实,低温、低湿,黑暗以及降 低空气中的含氧量为理想的贮存条件。例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年,而在-1°C,相对湿度30%,种子含水量4-7%,可贮存13年,而在 -10°C.相对湿度30%,种子含水量4-7%,
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