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专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-2022年中考生物真题分项汇编 (人教)(解析版).docx


初中 九年级 下学期 生物 人教版

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专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-2022年中考生物真题分项汇编 (人教)(解析版).docx
文档介绍:
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专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
一.选择题
1.(2022·连云港)图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写(  )
A.淀粉、叶绿素 B.叶绿素、淀粉
C.叶绿体、有机物(主要是淀粉) D.有机物(主要是淀粉)、叶绿体
【答案】D
【解析】
绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用的场所是叶绿体,故图中②代表叶绿体。二氧化碳和水又能作为光合作用的原料,光合作用的产物是有机物和氧气,故①代表有机物。
故选D。
2.(2022·临沂)图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是(       )
A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件
B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C.④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
D.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉
【答案】B
【解析】
A.在本实验中,遮光区域和未遮光区域构成的唯一的不同条件是光。因此,本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件,A正确。
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B.该实验正确的操作顺序是:③暗处理,②叶片遮光处理,④叶片酒精脱色,①碘液染色,⑤观察实验现象,B错误。
C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以,④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里,C正确。
D.⑤叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉,滴加碘液变蓝色,而叶片遮光部分缺少光照未进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝色,所以⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉,D正确。
故选B。
3.(2022·临沂)“水往低处流”是自然界中常见的现象,而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠植物的哪项生理活动实现的(       )
A.蒸腾作用 B.吸收作用 C.光合作用 D.呼吸作用
【答案】A
【解析】
A.蒸腾作用产生蒸腾拉力,是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,因此,植物体内水能往高处流动的,正确。
B.植物主要是通过根从土壤中吸收水分和无机盐的,错误。
C.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,错误。
D.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用,错误。
故选A。
4.(2022·临沂)城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌,提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响草生长的主要原因是( )
A.小草无法吸收无机盐,影响生长
B.小草缺少水份,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响草根的呼吸
D.叶片气孔关闭,影响蒸腾作用
【答案】C
【解析】
小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,经常在草坪上行走会造成土壤板结,使土壤缝隙减少,土壤中的空气减少,小草的根无法呼吸,从而影响小草的生长。
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故选C。
5.(2022·德阳)2022年3月12日时我国第44个植树节,某校开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是
A.为植物施肥——补充无机盐 B.剪掉部分叶片——减弱光合作用
C.根部带土坨——保护幼根 D.为植物松土——促进根的呼吸作用
【答案】B
【解析】
A.植物的生长需要水和无机盐,施肥是为了给植物补充无机盐,A正确。
B.叶片是蒸腾作用的主要器官,一般会对刚移植的植物减掉部分叶片,降低蒸腾作用,减少水分的丢失,提高植物的成活率,B错误。
C.幼根是植物吸收水和无机盐的主要结构,带土移植可以保护幼根,提高植物的成活率,C正确。
D.根的呼吸作用需要吸收土壤中的氧气,为植物松土可以增加土壤中的空气,促进根的呼吸作用,D正确。
故选B。
6.(2022·南充)粮食问题是关系到国家安全、稳定和发展的根本性问题之一。在有限的资源内,科学的种植方法是提高粮食产量的重要措施。下列有关叙述正确的是(  )
A.在有限的耕地上大量密集种植 B.大棚种植时,在夜晚可以适当升温
C.毁林开荒,不断增加农作物种植面积 D.大棚种植时,可以适当增加二氧化碳浓度
【答案】D
【解析】
A.合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是提高粮
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