部编版语文七年级上册 暑假辅导 （机构用）15、诫子书 导学案（含答案）.docx

精准导学案
诫子书

课程名称
年级
学科
授课教师
日期
时段
教学目标
1.默读课文，划分段落层次，画出关键词句，理解文章内容；
2.积累名言警句，理解主旨，勤学励志的现实意义；
3.掌握治学求知类课外文言文重点。
教学时长
建议120分钟
知识导图
导学一 诫子书
知识点讲解 1：重点字词
 精准诊查
1：重点字词
诫子书
2：作品学****互动导学
（1）原文：
诫子书  诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。***慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（2）注释：
诫：警告，劝人警惕。
夫（fú）：段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。
修身：个人的品德修养。养德：培养品德。
澹（dàn）泊：也写做“淡泊”，清静而不贪图功名利禄。内心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向。
宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远大目标。
才：才干。
广才：增长才干。成：达成，成就。
险躁：冒险急躁，狭隘浮躁，与上文“宁静”相对而言。治性：“治”通“冶”，陶冶性情。与：跟随。驰：疾行，这里是增长的意思。
日：时间。去：消逝，逝去。
遂：于是，就。枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零，形容人韶华逝去。
多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的意思。穷庐：破房子。
将复何及：又怎么来得及。
***慢：过度的享乐，懈怠。***：过度。
（3）词类活用
非学无以广才                            广：使动，使……广非志无以成学                            成：使动，使……成多不接世                               多：形作名，多数人
非宁静无以致远                           远：形作名，高远的目标
（4）重难点句子翻译
①夫君子之行，静以修身，俭以养德。
高尚君子的行为，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己
②非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
③夫学须静也，才须学也。
学****必须静心专一，而才能来源于学****非学无以广才，非志无以成学。
所以不学****就无法增长才干，没有志向就不能使学****有所成就。
⑤***慢则不能励精，险躁则不能治性。
放纵懒散就不能振奋精神，冒险急躁就不能陶冶性情。
⑥年与时驰，意与日去，遂成枯落。
年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝，最终枯败零落。
⑦多不接世，悲守穷庐，将复何及!
大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及呢！
例题
1. [填空题] [难度：★★★☆☆]
解释下面画线的字。
（1）静以修身（          ） （2）非淡泊无以明志（         ）
（3）非宁静无以致远（         ）（4）非志无以成学（         ）
（5）***慢则不能励精（         ）（6）险躁则不能治性（         ）
（7）年与时驰（          ） （8）意与日去（          ）
（9）遂成枯落（          ） （10）悲守穷庐（          ）
【参考答案】 （1）用，用来；（2）清静而不贪图功名利禄；（3）实现远大目标；（4）达成，成就；
（5）懈怠，懒惰；（6）通“冶”，陶冶性情；（7）疾行，这里是增长的意思；（8）消逝，逝去；（9）于是，就；（10）房子
【知 识 点】 诫子书
【学科能力】 识记理解
2. [填空题] [难度：★★★☆☆]
翻译下列句子。
（1）静以修身，俭以养德。
                                                                                            
（2）非淡薄无以明志，非宁静无以致远。