第二单元检测政治（北师大版）七年级上册.doc

第二单元 个人、集体与社会

第三课 正确认识自己
第一站 角色与责任
基础达标---初显身手处
我选择
1、进入初中后，我身上发生了很大的变化，其中最重要的变化是（ ）
A、我的社会角色发生了转变 B、我变得很懂事了
C、我已是一名中学生了 D、我们的学校有了很大变化
2、上了中学后，我的角色发生了很大的变化，其中正确的是（ ）
A、在家里，我是“衣来伸手饭来张口”的小孩子
B、在学校，我是依赖老师的中学生
C、在路上，我是一名自觉遵守交通规则的普通行人
D、在公共汽车上，我是一名从不让座的乘客
3、中学生的转变是伴随着社会角色的转变，并随之（ ）
A、努力模仿别人的行为 B、学会承担责任
C、广交学校的朋友和老师 D、让所有人都认识自己
4、上了中学后，我们感到自己长大了，我们该承担一些新的责任（ ）
①我长大了，所以要包揽家务活 ②帮助父母分担家务 ③自己主动学****不让家长为自己过于担心 ④自觉遵守交通规则
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、作为中学生应该承担的责任有（ ）
A、自己的事情自己做，不考虑自己的行为后果 B、做事不用负任何道德责任和法律责任 C、上课认真听讲，从不怀疑老师 D、要对集体和社会负责
【参考答案】
1、A 2、C 3、B 4、B 5、D
我理解
6、进入初中后，成长在我们的生活中留下痕迹，使我们的社会角色和社会责任逐渐发生了变化。我们应如何认识自己的责任呢？
【参考答案】
见课本第35页第一自然段
7、进入初中后，我们的社会角色责任发生了变化。在不同的阶段和环境里，担当着不同的角色，承担着不同的责任。想一想你现在担当着哪些角色，承担着哪些责任？请填写下表：
不同的环境
角 色
责 任
在家里
在学校
在社会
能力提升--再展雄风时
我选择
7、进入初中后，我们首先要正确认识自己的变化是（ ）
A、自己的相貌特征变化 B、自己的性格特点变化
C、自己的社会角色和社会责任变化 D、自己的人际交往的变化
8、社会角色不是（ ）
A、由人们的社会地位决定 B、社会所期望的行为模式
C、社会心理学范畴 D、由人们的能力决定
9、下列说法正确的是（ ）
A、我已经长大了，家长再也没有权力管我了 B、进入初中后，我们只是身体和心灵有变化 C、自己做事要考虑行为后果，这才能成为一名成熟的中学生
D、在不同的阶段和环境里，我们担当着相同的角色
10、两名不满15岁的中学生，经常逃学去网吧玩。因为与“蓝极速”网吧的服务员发生纠纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火，导致了重大的人身伤亡和财产损失。这起著名的北京蓝极速网吧纵火事件引起了全国的轰动。这两名中学生的行为是（ ）
①对自己的学****不负责 ②对自己的生活、行为不负责 ③对社会不负责 ④没有承担道德和法律的责任
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
【参考答案】
7、C 8、D 9、C 10、A
我理解
11、你想成为一名成熟的中学生吗？请你说说如何才能成为一名成熟的中学生？
【参考答案】
（1）正确认识自己角色的变化；（2）自觉地承担自己的责任，要考虑自己的行为后果；（3）能分清在不同的时间、地点我们所扮演的角色，并承担我们的责任等。
综合探究---创新我追求
12、材料一：郭挺上了初中后显得越发的活跃了。在他心中终于成长了，他对成长的看法是自己长大了，不再是受家长管制的小学生，所以要自己独立自主，什么事情都不和家人说，他们再也没权力管我了，这是我自己的事，我自己来负责。
材料二：某中学的学生芳芳来到新环境有了一段时间了，她感觉到中学挺没意思，因为在这里没有父母的陪伴，没有小学老师对自己的照顾，还有那么多的功课，还是想回到小学的生活。
（1）请你来评判材料一和材料二共同反映了什么问题？二者有什么不同？
（2）上述材料给你什么启示？
【参考答案】
（1）①材料一和材料二共同反映了有些同学进入中学后对自己的角色定位不准的问题。②材料一中的郭挺认为中学生就是脱离了家长的管制而独立，忽视了中学生是一个慢慢成长的阶段，是个成熟的过程，要对自己和集体负责，受到家庭和社会的约束。材料二中的芳芳对新生活不适应，没有认识到中学生要承担起自己的责任。
（2）这两个中学生都没有很好地了解自己作为