政治（北师大版）七年级上册导学案：第5课　积极融入社会第二课时.doc

做一个社会的人
中国青少年网瘾报告指出：网瘾青少年中“平常不主动与人交往”的比例明显高于非网瘾青少年。在非网瘾青少年中，有29.1%的青少年“平常不主动与人交往”；而在网瘾青少年中，这一比例达到38.0%。
思考：网瘾青少年的人际交往现状给我们什么启示？
参考答案：与人交往沟通，是我们的社会需要，也是我们向社会化迈进的第一步。网络成瘾会阻碍我们人际交往能力的提高，所以我们要自觉避免网络成瘾，主动走近他人、关心他人、帮助他人，扩大自己的交往空间，建立和谐的人际关系。
1．如何实现社会化，做一个社会的人？
点拨：如何实现社会化强调的是做法，而非内容，表述时应结合教材适当调整。
概括：（1）与人交往，建立良好的人际关系。
（2）关注社会，了解社会。
（3）服务社会，奉献社会。
2．我们中学生应如何服务社会、奉献社会，做一个负责任的社会公民？
点拨：概括归纳时应突出中学生角色。
概括：作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。
（1）在学校这个小社会里，我们应该认真学****互帮互助，尊重教师，爱护校园。
（2）我们还要积极投身社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我们自己的一份力量。
1．下列关于人际交往说法错误的是（　　）。
A．良好的人际交往有助于我们走出封闭的内心世界，向外部世界开放
B．建立良好人际关系要求我们亲近、关心和帮助他人
C．人际交往有利于我们建立良好的人际关系
D．良好的人际交往有助于我们拉关系、结帮派
答案：D
2．“活着不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。”这里生命的质量指的是（　　）。
A．生命的长短 B．生命的好坏
C．生存环境与空间 D．生命价值的延伸
答案：D
3．感动中国人物李灵，走街串巷收购旧书，用汗水载回孩子们的“精神食粮”；她挑着孩子们沉甸甸的梦想，欠债办起了希望小学……她被网友称为“80后最美乡村女校长”。李灵的“美”集中体现在（　　）。
A．团结与合作 B．开拓