部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊综合练习题（五）.docx

部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊综合练****题（五）
选择题
1．“……用生命和爱/塑造着一代人/塑造着一个新时代/青春无悔/岁月无悔/这就是蜡烛/这就是春蚕……”对这首《教师赞》理解正确的是( )
①老师是人类文明的传播者　②老师用自己的人格塑造着一代又一代人　③教育促使人的精神生长和充盈　④老师甘于奉献，即使再付出，也无悔
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2. “我喜欢语文老师，他真实坦诚、幽默开朗，从不掩饰自己所犯的错误”“我数学成绩不好，因为我不喜欢数学老师，一次因我上课时没认真听课，她批评了我，所以我抵触这门课”……面对风格不同的老师，作为学生的我们应该（ ）
①正确对待老师的表扬与批评 ②走近自己喜欢的老师
③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④尊重老师的不同，增进与教师的感情
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3．语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该(　　)
①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”　②尊重老师的“不同”，更深入地了解老师　③善于发现不同风格老师的优点　④主动和不同风格的老师交往
①② B．②④ C．①③④ D．①②③④
4. 小时候，我们总以为爸爸无所不能，是个超级英雄；长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们（ ）
①消除和父亲的所有差异
②学****沟通和交流的技巧
③理解父亲的行为和想法
④屈从父亲的干涉和指责
①③　　B. ②③　　C. ②④　　D. ①②
5．数学课上，小磊偷偷看小说，老师发现后批评了他，小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他( )
①要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的　②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫　③可以不理睬老师该干什么就干什么　④理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动
①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．看图，面对老师的这种错误，下列做法你认为最可取的是( )
A．直接向教育局反映 B．当场指责老师还出错
C．坦白相告，让师难堪 D．注意场合，关爱老师
7. 在学校的日子里，老师一直陪伴着我们，每一位老师都有着自己独特的风格。面对风格不同的老师，下列做法正确的是（ ）
①小佳因为英语老师很随和，索性上课做自己的事　②小琪采访数学老师，深入了解老师的工作和生活　③小明努力适应不同老师的教学风格，积极寻找机会了解老师　④小浩不喜欢语文老师的授课方式，便主动和老师交流，找到学****方法
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8．唐代诗人白居易在《邯郸冬至夜思家》写道： “邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”这首诗反映了(　　)
A．不同家庭的亲情表现是大相径庭的
B．和睦相处是家庭幸福美满的重要条件
C．家庭结构会随着家庭成员的变化而变化
D．每个人都有一份对家人割舍不断的情感
9．2020年9月10日“教师节”来临之际，某校学生做了如