中考英语（人教新课标）一轮复习教案：Unit 2.doc

中考一轮复****教学参考资料
第18课时
课题： （U2）
一、目标：
1. 识记：知识梳理中的词汇、句型及重点固定搭配。
2. 理解：①掌握could用于提建议的用法；
②能够巩固和正确运用其他提建议的句式。 
③掌握一些动词词组的用法和动词不定式的用法。 
运用：本单元通过对“志愿参加社会公益活动”这一话题的学****让我
们对志愿者工作有一个正确的认识，懂得投身公益活动是光荣的，
并且能够就自己和他人的能力对志愿进行提建议。同时要求掌握
相关词汇、短语和日常交际用语。
二、重点：
1.通过阅读提高学生的阅读能力。[来源:Z§xx§k.Com]
2.掌握重要的动词词组。
3.学会提供帮助的基本句型。
难点：
掌握重要的动词词组。
四、知识梳理：
(一）句型与词汇：
1. I’d like to help homeless people/visit the sick kids in the hospital/cheer the
sick kids up.
2. You could give out food at the food bank/volunteer in an after-school study
program to teach kids/help them to read.
3. I’ll help to clean up the city parks/make some signs to put up around the [来源:学.科.网Z.X.X.K]
school.
( cheer up, give out, volunteer, help sb (to) do sth., clean up, put up)
语法：
1.情态动词could 用于提出建议，比can语气更为婉转。
e.g. Maybe you could do more jobs around the house so that they have more
time for proper communication.
You could help the poor children.
2.动词不定式
（1）动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，有时可以不带to。动词[来源:学科网ZXXK]
不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。
(2) 动词不定式的否定形式由“not+动词不定式”构成。例如：
Tell him not to be late.
The policeman told the boys not to play in the street.

(3) 不带to的情况
有一些动词后用作宾语补足语的不定式通常不带to。这种动词有两类：一 [来源:学#科#网]
类是感官动词，如see, hear, watch, feel, no