湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学湘教版七年级政治上册导学案-5.2.1为生活制定规矩.doc

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1．知道法律的作用是为生活制定规矩，保障生活的有序和谐。
2．初步培养学生养成遵规守法和依法维权的意识。
学****方法：
1．注意查找为生活中不同方面设立规矩的各部门法；
2．联系中学生的生活感受法律的作用；
课前预****方案
○查一查：我国现行法律体系的基本情况。
我国现行的法律体系由法律、行政法规、地方性法规三个层次，宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法七个法律部门组成。到2011年2月底，我国现行有效法律共有239件，行政法规690多件，地方性法规近8600件，对社会生活中方方面面的事情做出了明确的规定，为国民日常生活提供了充分的依据和指南。
○填一填：法律虽然会对人生形成约束，但它也是我们每个人在社会生活中积极维护自身权益的基本依据和保障。
制定法律就是要在社会生活的方方面面为人们设立规矩，以此来保障生活的有序和谐。
○想一想：在我国现行法律体系中，哪些法律与我们未成年人的生活密切相关？
《宪法》、《民法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《消费者权益保护法》、《婚姻法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动法》等。
课堂导学方案
【与法有约】
生：学****活动画一画：徒手画圆和正方形比赛，教师借助圆规和三角板来评判，看看谁画的图形最规范。
想一想：“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们什么道理？
师：教学建议
1．通过活动引导学生感受 “没有规矩，不成方圆”。
2．感悟提示：“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们，制定法律就是要在生活的方方面面为人们设立规矩，以此来保障生活的有序和谐。
3．点评，然后小结：我们的生活离不开法律。法律为我们的生活制定规矩，以此来保障生活的有序和谐。
【走进教材】
生：学****活动 课本上的主要内容可以概括成：
法律为我们的生活制定规矩，以此来保障生活的有序和谐。
问题探究：法律是在哪些方面为我们的生活设立了规矩？
师：教学建议
1．指导学生阅读课本，提炼归纳。
2．利用课件或黑板展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善。
3．师生共同探究：法律在哪些方面为我们的生活设立规矩？
◎小贴士：
No.1一定要注意收集资料，把学生的日常生活与相关的法律结合起来探究哦！
No.2观点提示：
大到国家性质、名称，小到每个人的衣食住行等都有相关的法律来规定，其中还有许多法律是为了保护青少年的权益的。
【感悟生活】
生：学****活动 做一做：哪些法律与我们的生活密切相关呢？请填表：
我的生活
法律
1、我上幼儿园了
2、我读小学和初中了
3、我去超市买东西
4、我开车出门
5、到结婚年龄时我结婚了
6、我老了，我的儿女要赡养我
7、我死后，我的遗产要分配
师：教学建议
1．发表格让学生做一做，引导学生体会法律伴随人生的整个历程及法律与我们的生活紧密联系。
2．引导学生寻找多个答案：
我的生活
法律
1、我上幼儿园了
《未成年人保护法》
2、我读小学和初中了
《义务教育法》、《教育法》
3、我去超市买东西
《消费者权益保护法》