湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学湘教版七年级政治上册导学案-5.2.4维护权利.doc

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1．了解什么是权利和义务以及它们的一致性。
2．知道法律对未成年人予以特殊保护，树立依法维权意识。
学****方法：
1．注意收集与权利和义务相关的资料；
2．联系生活中的案例学会依法维权；
课前预****方案
○想一想：在社会生活中，一个人为什么不能只享有权利而不履行义务？
法律上的权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享受权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。
○填一填：在法律中，维护权利主要包括三个方面的内容：依法行使权力、依法享有权利和尊重他人权利。
依法行使权力主要是指公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的和集体的利益，不能在合法权利之外谋取非法利益。
○说一说：举例说明当你的合法权益受到非法侵害的时候，是怎样依法维权的？
如遇到同学私拆自己的信件可以要求他道歉并保证不再这样做；如果他屡教不改可以报告老师；如果因此使自己受到了人身和财产方面的严重损失还可以诉诸法律。
课堂导学方案
【与法有约】
生：学****活动 日常生活中有哪些侵权现象，没有引起我们重视？我们中学生是否有被侵权的时候？下面我们来做一个调查（只要有其中一项，就举手；超过两项举双手）
1.没有经过你的允许，别人看你的信或日记。
2.曾被别人取过诨名或骂过。
3.曾买到过假货或劣质品或东西被偷过。
4.被别人（包括父母、老师）打过。
5.被别人关在某个地方不能自由行动。
师：教学建议
1．可以利用对社会生活中常见的现象的调查来引导学生维权意识。
2．引导学生树立当自己的合法权益受到不法侵害时要依法维权的意识。
3．点评，然后小结：法律是通过确立权利与义务关系来发挥作用和功能的。当我们的合法权利受到不法侵犯的时候，我们要学会依法维护权利。
【走进教材】
生：学****活动 课本上的主要内容可以概括成以下三点：
1．权利和义务是一致的。
2．维护权利包括三个方面：依法行使权利、依法享有权利和尊重他人权利。
3．法律特别重视对未成年人的权利的保护。
问题探究：公民应怎样依法行使权利？
师：教学建议
1．指导学生阅读课本，提炼归纳。
2．利用课件或黑板展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善。
3．师生共同探究：公民应怎样依法行使权利？
◎小贴士：
No.1一定要注意收集资料，结合社会生活中的典型案例来探究哦！
No.2观点提示：
公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的和集体的利益，不能在合法权利之外谋取非法利益。任何人的权利都不是无限的，绝对的权利必然损害他人和国家的利益，产生恶果。
【感悟生活】
生：学****活动 阅读与思考：
案例一：以旧城改造存在问题为由，郭某、杨某在未向公安机关申请并获得许可的情况下带领一部分居民集会、游行、示威，严重扰乱了社会秩序。当地人民法院依法以非法集会、游行、示威罪判处郭某、杨某有期徒刑。
案例二：世界杯足球赛期间，小罗每天晚上都约了一帮朋友到家里看球，每到激动时便发出阵阵欢呼声或叫骂声。在多次劝阻无效的情况下，无法入睡的邻居们拨打了110报警，警察依法对小罗进行了处罚。