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北师大版七年级生物下册保护生物圈是全人类的共同义务同步练习.doc


初中 七年级 下学期 生物 北师大版

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北师大版七年级生物下册保护生物圈是全人类的共同义务同步练习.doc
文档介绍:
4.14.2保护生物圈是全人类的共同义务
一、选择题
1.能对环境保护起基础作用的措施是(  )
A.禁止打鸟 B.植树造林 C.禁施农药 D.保护农田
2.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果(  )
A.制造效力更大的杀虫剂和农药
B.寻求更好的控制人口的办法
C.利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题
D.建设核电站,解决燃煤发电产生废气的问题
二、填空题
3.生物圈保护的中心目标,在于保持各种________,维持人类和各种生物的生存环境可持续发展,________。
4.随着世界人口的增长,以及土地的不合理利用、________、________、________和污染等,人类和生物生存的空间越来越小。
5.对生物资源的保护和科学管理,首先要制定________,在加强宣传教育的同时,________、________。要保护生物生存环境的多样性和复杂性。
6.对生物资源进行保护和科学管理,根本目的是为了使________,实践表明,建立________和实施________是恢复和改建生态环境的重大有效措施。目前,我国的自然保护区面积约占国土面积的________,其中有国家级自然保护区近________个。
7.森林的大量砍伐,海洋鱼类的过度捕捞和浅海滩涂的破坏,使得生物数量锐减,甚至导致一些物种濒危或绝灭。在过去的2 000年中,地球上约________的鸟类物种已经灭绝,近________的海洋渔业资源捕捞过度。据统计,被人类利用的地表淡水,已经超过可用总量的________。全世界有________的地区面临供水不足,每年约有5亿人因水源卫生条件差而生病。
8.对生态环境质量的________、________、________和________,是保护生物圈的前提。环境监测涉及的范围广泛,方法多样。例如,空气质量监测一般包括对________、一氧化碳、________、二氧化氮、________等的监测。常用不同的指示植物进行野外大气污染的监测,如利用________和________等监测二氧化硫,利用________和________监测臭氧,水质监测也常采用生物法,如大肠杆菌群寄生于动物的肠道中,每升饮用水体中大肠杆菌数超过________个就意味着发生污染;在自然水体中,________和__
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