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江苏省盐城市射阳县海河中学七级(下)期初生物试卷(解析版).doc


初中 七年级 下学期 生物 苏教版

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江苏省盐城市射阳县海河中学七级(下)期初生物试卷(解析版).doc
文档介绍:
2015-2016学年江苏省盐城市射阳县海河中学七年级(下)期初生物试卷
 
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.生物都能适应一定的环境,也能影响环境.下列不属于生物对环境影响的是(  )
A.蚯蚓改良土壤
B.植树造林,沙漠变绿洲
C.森林净化空气
D.山顶上和山脚下植物的形态差别很大
2.在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的.该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是(  )
A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
3.如果把一个植物细胞看成是一个完整的现代化“工厂”,则下列比喻较贴切的是(  )
A.细胞壁是“门卫”,控制物质进出
B.细胞膜是“调控中心”,控制细胞活动
C.线粒体是“动力车间”提供能量
D.细胞核是“产品车间”,细胞活动场所
4.人和动物细胞的基本结构包括(  )
A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、叶绿体 D.细胞核、染色体、细胞壁
5.制作人口腔上皮细胞临时玻片标本的部分操作步骤如图所示,下列叙述正确的(  )
A.
滴加的是清水 B.
用牙签在舌头上轻刮
C.
盖玻片的一边先接触水滴 D.
稀碘液滴在盖玻片上
6.下列植物器官中,属于营养器官的是(  )
A.叶 B.花 C.果实 D.种子
7.人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有(  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
8.日常生活中食用的豆油主要来自大豆种子中的(  )
A.胚根 B.子叶 C.胚轴 D.胚芽
9.植物根尖的一般结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,下列关于各部分功能的叙述中正确的是(  )
A.根冠细胞能不断分裂
B.分生区细胞能不断伸长
C.伸长区细胞具有保护根尖的作用
D.成熟区细胞是吸收水、无机盐主要部位
10.当桑树等植物的茎被折断时,从茎的断面上会渗出白色的汁液,流出该汁液的结构是(  )
A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层
11.我们在验证种子的呼吸作用实验中,最好选用(  )
A.干燥的种子 B.萌发的种子
C.用盐水浸泡过的种子 D.煮熟的种子
12.下列有关光合作用的叙述中,说法错误的是(  )
A.光合作用的场所是叶绿体
B.光合作用必须在光下才能进行
C.绿色植物所有细胞都能进行光合作用
D.大气中的氧气主要来自植物光合作用
13.园林工人在移栽树木时常剪去部分枝叶,以提高成活率,其原理是(  )
A.降低蒸腾作用 B.增强光合作用 C.增强蒸腾作用 D.增强呼吸作用
14.如图是桃花结构示意图,与果实和种子的形成有直接关系的结构是(  )
A.①和② B.①和④ C.①和⑤ D.③和⑤
15.热带雨林被称为地球之“肺”的原因是(  )
A.有效地维持了生物圈中的碳﹣氧平衡
B.植物的种类繁多,终年常绿
C.气候炎热湿润,适于植物光合作用
D.提供了大量的工业原料
 
二、综合应用题(每空2分,共20分)
16.大豆,又称黄豆,一年生草本植物,茎粗壮,直立,荚果肥大,种子椭圆形或近圆形,种皮光滑,是一种含有丰富植物蛋白质的作物,请回答下列问题
(1)大豆为一年生草本植物,它的茎不能像木本植物逐年加粗的原因是茎中没有      .
(2)大豆进行光合作用的主要器官是      ,其正面比背面颜色较深是因为靠近正面的      含有较多的叶绿体.
(3)大豆的种子颜色多样,有黄色、淡绿和褐色等,控制这些遗传信息的物质主要存在于细胞的      中
(4)大豆种子在萌发时,除了要有完整的具有生命力的      外,还需要有足够的水分、充足的空气和适宜的      ,经过细胞的分裂和      ,才能由种子发育成一株完整的植株
(5)大豆在白天能进行光合作用制造氧气和      ,在夜晚能供细胞呼吸作用,生成      和水,并释放      .
 
2015-2016学年江苏省盐城市射阳县海河中学七年级(下)期初生物试卷
参考答案与试题解析
 
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.生物都能适应一定的环境,也能影响环境.下列不属于生物对环境影响的是(  )
A.蚯蚓改良土壤
B.植树造林,沙漠变绿洲
C.森林净化空气
D.山顶上和山脚下植物的形态差别很大
【考点】生物对环境的适应;生物对环境的影响.
【分析】生物都能适应一定的环境,也能影响环境,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾
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