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生物:第11章空中的动物复习检测(苏科版七年级下).doc


初中 七年级 下学期 生物 苏科版

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生物:第11章空中的动物复习检测(苏科版七年级下).doc
文档介绍:
第11章 空中的动物
1.麻雀是一种常见的鸟,其身体最发达的肌肉应该是:
A.翼和腿上的肌肉;B.胸肌;C.后肢肌肉;D.两翼肌肉。答〔 〕
2.美丽的蝴蝶是常见的昆虫,小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述,其中错误的是:
A.有两对翅;B.身体分为头、胸、腹三部分;C.有三对足;D.具有内骨骼。答〔 〕
3.下列哪一组是鸟类所特有的特征?
 ①体表有羽毛;②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;③体温恒定;④体内受精;⑤有发达的神经系统;⑥前肢变成翼
A. ②⑤⑥;B. ①②⑥;C. ①③⑥;D. ①②③。答〔 〕
 4.在鸟类频繁出没的地方,人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外,其原因是:
 A.直肠很短;B.肛门很大;C.没有膀胱;D.小肠很短。答〔 〕
5.能够飞行的节肢动物是:
A.蜘蛛;B.蝗虫;C.虾;D.寄居蟹。答〔 〕
 6.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是:
A.家鸽;B.家燕;C.蝙蝠;D.麻雀。答〔 〕
7.请根据“两栖动物”的定义,分析下面这些动物中,哪个是真正的两栖动物?
A.海豹;B.乌龟;C.扬子鳄;D.青蛙。答〔 〕
8.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是:
A.体温恒定,适应性强;B.食量大,消化能力强;
C.直肠很短,不存粪便;D.鸟的骨骼很轻,胸骨发达,胸肌发达。答〔 〕
9.在百鸟园中,通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,其主要原因是:
A.飞行需要消耗大量的能量;B.为繁殖做准备;C.飞行的快;D.为了维持体温。答〔 〕
10.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)世界上的鸟类有9 000多种,它们都能够飞行。( )
(2)昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。( )
(3)两栖动物就是水陆两栖生活的动物,包括我们熟悉的青蛙、鳄、乌龟等。( )
(4)蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁和蜘蛛都是我们常见的昆虫。( )
 (5)空中飞行的动物是不会在水中活动的。( )
11.在调查身边生物的活动中,小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网,一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上,虎视眈眈地等待着。正在这时,一只苍蝇不小心落入了蛛网中。黏黏的蛛丝缠住了苍蝇,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼间,苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都看呆了,蜘蛛好厉害啊!
(1)蜘蛛和苍蝇都属于       (A.昆虫;B.节肢动物)。
(2)这类动物的主要特征是什么?
(3)请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物,并说明“节肢”是什么意思,以及“节肢”对动物的生活有什么意义。
 12.有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹完全浸没在水里,而只露出头部(如右图所示),实验结果:甲活着,乙死亡。请你根据实验现象做出一个假设,并设计一个实验去验证你的假设。
假设:
设计实验:
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