2021年春人教版物理中考专题复习——《实验探究题》（Word版附答案）.doc

实验探究题
(时间：60分钟)
1．(2020·保定模拟)实验桌上有如图所示的实验装置，还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色。小阳用这些器材探究平面镜成像的特点。
(1)实验中用透明玻璃代替平面镜的目的是 。　
(2)为了探究平面镜所成像的大小与物距是否有关，小阳主要的实验步骤如下，请你补全②中的实验步骤。
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，测量并记录实验数据；
② ，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，测量并记录实验数据。
(3)接下来，小阳拿走绿棋子，将一张白纸放在像的位置处，从物体一侧透过平面镜观察白纸，小阳 (选填“能”或“不能”)看到物体的像；为了证明物体所成的像是虚像，接下来他应该_ _。
2．(2020·沧州青县摸底)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。
　
(1)如图甲所示，一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距是 cm。　
(2)如图乙所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度。当蜡烛距凸透镜35 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是
_ _。
(3)如图乙所示，把蜡烛向右移动5 cm，凸透镜的位置不变。要想在光屏上再次得到清晰的烛焰的像，应向 (选填“左”或“右”)移动光屏。
(4)在上面的实验中。当光屏上出现清晰的像时，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上 (填字母)。
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了，且变得更暗了
D．出现烛焰完整的像，且像的大小不变，只是变暗了
3．(2020·武威中考)小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动
摩擦力大小的因素可能有：A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗糙程度；C.物体运动的速度。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。
进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做
_ __运动。
(2)要验证猜想B，需按照 (选填“甲”“乙”“丙”)两个图进行对比实验。
(3)比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是 。
(4)在本次实验中运用的研究方法是转换法和_ _。
(5)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板_ _(选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。
4．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
甲　　　　　　　 　乙
小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整
来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力能否使物体平衡。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。
(5)图甲中，若两个滑轮的位置没有在同一高度，则 (选填“能”或“不能”)完成此实验。
(6)图乙中，若每个钩码重0.5 N，左边挂三个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动。此时再在右边挂4个钩码，木块就可以沿水平方向
匀速运动。
5．小明用弹簧测力计、合金块、烧杯和水进行了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，如图1所示。(g取10