人教版初中物理专题03 中华传统文化问题（解析版）.doc

专题03 中华传统文化问题
我国古代劳动人民有许多重大发明，文人书写出大量诗歌、名言、警句，传统节日各地的风俗****惯。这些优秀传统文化有的蕴含科学的物理知识。成语、典故、对联、餐饮等等与生活息息相关，有的也反映出物理学哲理。如武术、饮食、品酒、茶艺、厨艺等；古代四大发明、各种传统节日等；大量的诗、词、歌、赋、格言、俗语等。还有很多很多。其中很多传统文化还包含有一定的物理知识。在教学中、在中考命题时，结合传统文化知识，可使学生兴趣盎然、气氛活跃，能起到锦上添花的作用。能打造一条靓丽的中考风景线。
【例题1】（2019•河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　）
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
【答案】D
【解析】A．声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，故A错误；
B．重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关；故B错误；
C．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故C错误；
D．诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，故D正确。
【例题2】《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（ ）
A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失
B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性不会消失。
B. 越飞越高的风筝相对于地面是运动的。
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了增大摩擦。
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力。
【例题3】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．古代捣谷工具利用了杠杆原理
B．光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一
C．碾谷物的石磨选用厚重的石材，目的是为了减小石磨对谷物的压强
D．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压
【答案】ABD．
【解析】认真研究古代劳动人民的发明工具，在使用过程中用到的物理学原理，然后对照选项一一分析。
A．古代捣谷工具利用了杠杆原理，故A正确；
B．光沿直线传播的影子所指的时辰就是时间，光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一，故B正确；
C．碾谷物的石磨选用厚重的石材，增大了压力，目的是为了增大石磨对谷物的压强，故C错误；
D．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压，故D正确．
【例题4】指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是 极．指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 ．
【答案】S；地磁场．
【解析】中国古代的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、***。算盘也是古代的重要发明。本题的指南针应用于方向测定，对于军事和经济生活有着重要的作用，尤其是对于航海事业的发展意义重大……指南针为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。就世界范围来说，指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。
由于地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近；根据同名磁极相互排斥，异名磁性相互吸引可知，小磁针静止时指南的那端是S极；由此可知，指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着地磁场．
一、选择题
1．（2019•广东）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所
示为某比赛场景，下列说法错误的是（　　）
A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
【答案】D
【解析】A．发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的。故A正确；
B．鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大。故B正确；
C．不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的。故C正确；
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，