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人教版初中物理专题04 物态变化中考问题(解析版).doc


初中 七年级 下学期 物理 人教版

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人教版初中物理专题04 物态变化中考问题(解析版).doc
文档介绍:
专题04 物态变化问题
知识点1:熔化与凝固
1.熔化:物体从固态变成液态叫熔化。
(1)熔化特点:固液共存,吸热,温度不变;吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。
(2)熔点:晶体熔化时的温度。
(3)熔化的条件:(1)达到熔点。(2)继续吸热。
2.凝固:物质从液态变成固态叫凝固。
(1)凝固特点:固液共存,放热,温度不变;放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。
(2)凝固点:晶体熔化时的温度
(3)凝固的条件: 达到凝固点。继续放热。
同种物质的熔点凝固点相同。
知识点2:汽化与液化
1.汽化:物质从液态变为气态叫汽化。
(1)液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。
(2)影响因素:液体的温度;液体的表面积;液体表面空气的流动。
(3)作用是蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
(4)沸点:液体沸腾时的温度。
(5)沸腾条件:达到沸点。继续吸热
(6)沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高
2.液化:物质从气态变为液态 叫液化。
方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。
好处是体积缩小便于运输。作用是液化放热
知识点3:升华与凝华
1.升华:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有碘、冰、干冰、樟脑、钨。
2.凝华:物质从气态直接变成固态的过程,放热。
【例题1】(2020山东聊城)图甲是观察熔化现象的实验装置。图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。下列分析正确的是(  )
A. 这种物质是一种晶体,它的熔点是100℃
B. 该物质熔化过程中温度不变,所含热量增多
C. 这种物质从开始熔化到完全熔化,大约持续了15min
D. 加热一段时间后,从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
【答案】C
【解析】A.由图可知,该物质熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,所以该物质是晶体,它的熔点是80℃,故A错误;
B.该物质熔化过程中温度不变,吸收的热量增多,热量是过程量,不能说“含有”,故B错误;
C.这种物质从开始熔化到完全熔化,大约持续的时间
t=25min-10min=15min
故C正确;
D.加热一段时间后,从烧杯中冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,故D错误。
【对点练****对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,说法正确的是( )
A.甲物质的沸点一定是80℃
B.乙物质的熔点一定是60℃
C.甲物质在4﹣6min内一定持续吸收热量
D.乙物质在6﹣10min内一定是固液共存态
【答案】C.
【解析】晶体的熔化和液体的沸腾过程中吸热温度不变.
晶体在熔化过程中处于固液共存状态.
AB.甲乙两种物质不能确定其本身的状态,不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾,故不能确定是熔点还是沸点,故AB错误;
C.甲物质在4﹣6min内,温度升高,一定持续吸收热量,故C正确;
D.由于不能确定图象是晶体的熔化还是液体的沸腾,故不能确定乙物质在6﹣10min内的状态,故D错误.
【例题2】(2020贵州黔东南)如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录:
(1)图甲中温度计读数是 _______℃,图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的 ______图(选填“A”或“B”);
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示,由图像可知,在当时条件下,水的沸点是 _______℃;
(3)水在沸腾过程中的特点____________;
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷___________形成的。
【答案】 (1) 96 A (2) 98 (3) 继续吸热,温度不变 (4) 液化
【解析】(1)由图甲知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为96℃。
由图乙知,A中气泡在上升过程中逐渐增大,是沸腾时的现象,故A符合题意;B中气泡在上升过程中体积逐渐减小,是沸腾前的现象故B不符合题意。故选A。
(2)由图丙可知,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以水的沸点为98℃。
(3)由图像可知水在沸腾过程中,需要继续吸热,但温度保持不变。
(4)杯口附近出现大量的“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的。
【对点练****如图所示,给水壶里的水加热沸腾,水壶上方的
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