人教中考物理第一轮复习教案 第四章 光现象1.doc

第四章 光现象（一）
[设计意图]
本节课在引导学生复****关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。
[教学目标]
知识与技能学会整理本章的知识框架，复****关于光现象的基础知识。理解物理上的影和像的含义，理解实像与虚像的判断方法。
了解光的热效应，直到光的色彩和颜色的基础知识，了解红外线与紫外线在实际生产生活中的应用。
过程与方法通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复****交流的过程中达到基础知识的复****要求。
在相互讨论与复****过程中，形成对光的一些基础知识的认识，并能加以辨别和运用来解释一些简单的现象。
情感、态度与价值观复****过程中要让学生积极投入到活动的情境中，
[教学重点和难点]
光现象的基础知识复****与运用
[教具和学具] [课前准备]
请同学在课前把中考指导书上的知识框架整理好，能够自己整理归纳知识点。把“学法指导”部分的6个问题预****一下，相互之间进行讨论与交流，把不理解的部分整理出来，
物理中考总复****教案
教案
篇数
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
[来源:学科网]
课 题
[来源:学科网ZXXK]
第四章 光现象（1）
授课
日期
[来源:Z。xx。k.Com][来源:Z#xx#k.Com]
布置
作业
【复****计划】
本节课在引导学生复****关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。
【教学目标】
知识与技能学会整理本章的知识框架，复****关于光现象的基础知识。理解物理上的影和像的含义，理解实像与虚像的判断方法。了解光的热效应，直到光的色彩和颜色的基础知识，了解红外线与紫外线在实际生产生活中的应用。过程与方法通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复****交流的过程中达到基础知识的复****要求。
在相互讨论与复****过程中，形成对光的一些基础知识的认识，并能加以辨别和运用来解释一些简单的现象。
情感、态度与价值观复****过程中要让学生积极投入到活动的情境中，
【重点难点】
光现象的基础知识复****与运用
[教学过程]
教学阶段与时间分配
教师主导
学生主体
点评
复****整理知识框架（10分钟）
请同学们根据自己的预****情况，整理本章的知识框架，说一说，你知道光现象的哪些知识点？
学生活动：利用实物投影仪把学生的整理结果展示出来。
学生相互之间进行本章主要知识点的归纳和整理，没有整理出来的，引导学生相互补充。
让学生的预****情况得到认可。
二、课堂教学
（20分钟）
同学们关于光学的知识作了很好的总结与归纳，在同学们归纳的知识框架中的每一个知识点还有很多基本知识点。下面我们一起来复****光的基础知识。