人教中考物理第一轮复习教案 第一章 机械运动.doc

机械运动
复****计划
本节教材的编写思路是：不拘泥于学科知识的逻辑线索，充分考虑初中生的思维特点，关注从具体到抽象，从特殊到一般的认知过程。改变了从机械运动的定义、运动的相对性开始的常见结构，以学生身边的运动场景引入，从具体的长度、时间测量以及运动快慢比较出发，最后回到世界是运动的、运动是相对的、运动的物体具有能量等较为深刻的主题
教学目标
1 知道长度和时间的单位，能正确使用刻度尺测量长度，能正确处理测量结果
2 理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义
3 能用速度公式简单计算速度和平均速度
4 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的物体具有动能
教学重点和难点
1刻度尺的使用，特殊的测量方法
2 速度的定义和物理意义
3 速度公式的运用，物理计算题的解题格式、解题方法
4 参照物的定义和选择
教具和学具
课前准备
预****机械运动”，写出知识结构
物理中考总复****教案
教案
篇数
[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学科网]
[来源:学§科§网]
课 题
第一章机械运动[来源:学科网ZXXK]
授课
日期
布置
作业
【复****计划】
本节教材的编写思路是：不拘泥于学科知识的逻辑线索，充分考虑初中生的思维特点，关注从具体到抽象，从特殊到一般的认知过程。改变了从机械运动的定义、运动的相对性开始的常见结构，以学生身边的运动场景引入，从具体的长度、时间测量以及运动快慢比较出发，最后回到世界是运动的、运动是相对的、运动的物体具有能量等较为深刻的主题
【教学目标】
1 知道长度和时间的单位，能正确使用刻度尺测量长度，能正确处理测量结果
2 理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义
3 能用速度公式简单计算速度和平均速度
4 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的物体具有动能
【重点难点】
1刻度尺的使用，特殊的测量方法
2 速度的定义和物理意义
3 速度公式的运用，物理计算题的解题格式、解题方法
4 参照物的定义和选择
教学过程
教学阶段与时间分配
教师主导
学生主体
点评
复****长度的测量：
1长度的单位
2刻度尺的使用
3误差的概念和减少的方法
4特殊的测量方法
带领学生回顾长度的单位
提问：
刻度尺的使用规则 有哪些？
学生总结1长度的单位有Km m dm cm mm μm nm 及其单位换算
学生练****在下列数值后面填上适当的单位：
某同学身高17.2
一根头发直径约为72 。
南京长江二桥全程长21197 。
物理课本长度为258 。
看：
1、零刻线是否磨损、2、量程、分度值 ；
读：
刻度线与被测物体对齐读：
视线垂直刻度尺，
测量结果由数字和单位构成，要估读到刻度尺分度值的下一位数
练****读出下列两