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八年级上册科学浙教版3.3 神经调节 练习(部分答案).doc


初中 八年级 上学期 科学 浙教版

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八年级上册科学浙教版3.3 神经调节 练习(部分答案).doc
文档介绍:
第三节 神经调节
A概念,B概念理解,C概念应用,D综合提升
A类题
一、对刺激的反应
1.对刺激的反应过程,需要各种器官协同作用
2.反应过程: →传导信息→ →传导信息→
二、信息的接受和传导
1.神经元:是神经系统的 和 的单位。
2.神经元的结构: 、 (树突、轴突)
3.功能:受到刺激能产生兴奋,并能传导兴奋、
4.神经冲动的传导方向是
三、信息的处理:
1.神经系统构成: 作用: 信息
神经系统的组成: 作用: 信息
(1)脑神经:由 部发出,总共 对,绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤等处,如视神经、嗅神经等,其主要功能是支配 和 的各个器官的感受和运动。
(2)脊神经:由 发出的神经,共有 对。其主要功能是支配 、 、
的感觉和运动。
四、脑的结构和功能
1.脑是神经系统的最高级部分,主要分为 、 、 三部分

具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
使运动协调、准确,维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
2.大脑表面的 有扩大大脑表面积的作用。
3. 大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢
4.小脑和脑干的功能:
1) 使运动协调、准确,维持身体平衡
2) 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
五、脊髓的结构和功能:
1.脊髓是 ,位于脊柱的 内,呈扁圆柱形。
2.脊髓是中枢神经的 ,主要有 和 两个方面的功能
3.膝跳反射的神经中枢位于    中,用膝跳反射可检查人的    是否正常
六、反射和反射弧
1.反射:(1)概念:人体通过 对各种 作出 反应的过程。
(2) 反射是神经系统调节人体生理活动的____
(3) 反射活动必须通过    实现。
2.反射弧包括    、 、 、 、 五个部分,没有完整的反射弧,反射就不能进行。如果有完整的反射弧,需要有适宜的刺激,反射才能完成。
七、非条件反射和条件反射
1、非条件反射:如:膝跳反射、吮吸反射等,这由   以下哥哥中枢参与即可完成
2、条件反射:如:猩猩表演舞蹈、猴子做算数等。这由    参与完成
B类题
1.在大脑皮层中,人类特有的神经中枢是( )
A、语言中枢   B、躯体运动中枢
C、视觉中枢 D
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