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人教版初中物理专题20 电功率(解析版).doc


初中 八年级 上学期 物理 人教版

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人教版初中物理专题20 电功率(解析版).doc
文档介绍:
专题21 电功率
一、填空题
1.(2020·四川省雅安市)如图所示,电源电压7V保持不变,灯L2的规格为“6V 3.6W" ,当开关S闭合,两灯发光,使用一段时间后L1突然熄灭,L2更亮,则故障是L1______,此时灯 L2的实际电功率为____W。(假设灯丝电阻不变)
【答案】 (1). 短路 (2). 4.9
【解析】
【分析】
电路故障包括短路和断路:短路时,电路中有电流,并且电流较大;断路时,电路中无电流;先根据可求得灯L2的电阻,再利用可求得灯L2的实际电功率。
【详解】[1]由图可知,两灯泡串联,若两灯中只有一灯发光,则电路故障一定不是断路,而是另一个灯泡短路,因为是L1突然熄灭,L2更亮,则故障是L1短路。
[2]由可得,灯L2的电阻
当L1短路时,此电路为L2的简单电路,灯L2的实际电功率
2.(2020·安徽)如图所示的电路中,电源电压U=9V,电阻R1=200Ω,R2=100Ω,则通电1min该电路产生的热量为________J。
【答案】162
【解析】
【详解】由电路图可知,两个电阻串联,故电路的电流为
则通电1min该电路产生的热量为
二、实验题
3.(2020·四川省雅安市)小明在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时,实验室提供了如下器材:电源(电压恒为8V),一个电流表,一个电压表,滑动变阻器“20Ω 2A”,小灯泡(额定电压2.5V,额定功率小于1.2W),一个阻值已知的定值电阻R0,开关及导线若干。
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,完成实验电路图乙的连接(要求:滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯变亮;连线不能交叉)( )
(2)正确连接电路后,闭合开关进行实验,记录的数据如下表所示。当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_____W。
实验次数物理量
1
2
3
4
5
电压/V
1.0
1.5
2.0
2.5
30
电流/A
0.24
0.32
0.38
0.44
电功率/W
(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而____(选填“增大”、“不变”或“减小”),小灯泡的实际功率由______(选填“额定功率”、“额定电压”或“实际电压”)决定。
(4)完成实验后,利用上述器材,小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整。
①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______V ;
②滑动变阻器滑片不动,再将开关S1,拨至“2”读出电压表示数为U0;
③小灯泡的额定功率P额=______(用U额、U0、R0表示)。若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)。
【答案】 (1). 如图,正确连线,滑动变阻器接线柱接正确1分
(2). 1.05 (3
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