北师大版八年级生物上册单元测试卷第5单元第17章生物圈中的动物(word版，含答案解析）.docx

第5单元第17章 生物圈中的动物

一、单项选择题（共20小题；共60分）
1. 野生的金丝猴、大熊猫、扬子鳄和白鳍豚都是我国  
A. 珍稀的哺乳动物 B. 特有的珍稀动物
C. 濒临灭绝的爬行动物 D. 已经灭绝的野生动物

2. 保护生物多样性最有效的措施是就地保护，下列属于就地保护的是  
A. 东北虎繁育中心 B. 动物园
C. 水族馆 D. 建立自然保护区

3. 我国特有的珍稀爬行动物是  
A. 长臂猿 B. 扬子鳄 C. 藏羚羊 D. 朱鹮

4. 食物链和食物网中的各种生物之间的关系是  
A. 相互依赖、相互制约 B. 各自独立、互不干涉
C. 相互促进、共同发展 D. 相互依赖、相互促进

5. 如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护  
A. 藏羚羊 B. 大熊猫 C. 白鳍豚 D. 扬子鳄

6. 苍耳果实带有钩刺，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到不同的地方，这体现了动物在生物圈中的哪项作用  
A. 帮助植物传播种子 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 在生物平衡中起重要作用

7. “风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在生物圈中  
A. 对于维持生态平衡起重要作用 B. 可以促进物质循环
C. 可以帮助植物传粉 D. 可以帮助植物传播种子

8. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是  
A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 促进生态系统的物质循环 D. 帮助植物传播种子

9. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。羊吃草，草在羊体内更快地分解。这两种情况都体现了动物在自然界中的哪项作用  
A. 动物可以维持生态平衡
B. 动物可以促进物质循环
C. 动物可以帮助植物传播花粉和种子
D. 动物可以帮助植物生长

10. 在“农作物 田鼠 蛇 鹰”这条食物链中  
A. 只有田鼠是消费者 B. 蛇属于第二营养级
C. 只有农作物是生产者 D. 鹰属于四级消费者

11. 建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于  
A. 就地保护、易地保护、法制管理 B. 易地保护、就地保护、法制管理
C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理

12. 下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是  
A. 能影响和改变环境 B. 是食物链的组成成分
C. 能作为生物圈中的消费者 D. 不参与能量流动和物质循环

13. 在森林生态系统中，兔子和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈的重要作用是  
A. 能制造有机物 B. 能帮助植物传粉
C. 维持生态平衡 D. 为人类提供食物

14. 人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是  
A. 打造美丽乡村，共享绿色社区 B. 直接焚烧秸秆，避免垃圾围城
C. 发展生态农业，展示科技魅力 D. 建设海绵城市，品味优质生活

15. 下图是某生态系统的食物网简图，有关该生态系统的叙述不正确的是  

A. 图中的青草属于生产者 B. 图中一共有 条食物链
C. 蜘蛛与青蛙只有捕食关系 D. 能量的根本来源是太阳能

16. 苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是  
A. 动物对苍耳不会产生作用 B. 有利于苍耳生长
C. 动物能够帮助苍耳传播种子 D. 动物能够帮助苍耳传粉

17. 我国地大物博，不仅植物资源丰富，也是动物种类最多的国家之一。但前些年由于环境的改变，生物多样性受到了严重威胁。下列有关叙述合理的是  
A. 生物多样性就是指生物种类的多样性
B. 生物多样性就是指