人教中考物理第一轮复习教案 第十三 四章 内能 内能利用.doc

物理中考总复****教案
教案
篇数
课 题[来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com]
第十三章 内能 热量 机械能和内能的相互转化[来源:学科网]
授课
日期
[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网Z&X&X&K]
布置
作业
【复****计划】
本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复****按照学生是自主性学****的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固基本概念，并把一节课分为几个小块，及时训练，及时归纳，即有知识概念的复****又有问题应用的复****
【教学目标】
了解内能的概念，能简单描述内能、温度、热量之间的关系
知道改变物体内能的两种方式和对应的能量转化或转移的过程
知道热机的工作原理和汽油机的工作过程
了解热量概念，会用热量计算式进行计算
知道燃料的热值，会进行燃料燃烧放热的简单计算
【重点难点】
通过提问、分小块复****归纳的方式达到复****目的

[教学过程]
教学阶段与时间分配
教师引导
学生活动
说明
内能、温度、热量
8分钟
复****提问：
内能概念、影响内能的3个因素
热量的定义。
3、回忆一个实验：冷水和热水中各滴入一滴墨水，哪杯扩散的快？说明了什么？
教师总结：
内能、温度和热量之间有重要的联系：没有温度差就没有热传递，就没有内能的转移，也就不存在热量的问题。
物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变。
学生回答；
学生练****学生做判断题，并指出其错误
内能增加，温度一定升高。
物体吸收多少热量，就具有多少内能。
物体温度越高，含有的热量越多。
2、做功、热传递
8分钟
复****提问
改变物体内能的方式有哪些？
热传递的条件、方向、内容、结果？有哪些例子？
举一些做功可以改变物体内能的实验或者实例，并说出做功是如何改变物体内能的。
教师总结：
做功和热传递在改变物体内能上是等效的；
它们的区别是做功是其他能量和内能的转化，能的形式变化了；
而热传递是内能的转移，能的形式没有变
学生回答；
学生练****以下由于做功使内能增加的是 ，由于热传递的是 。
放在室内的热水温度逐渐降低
水蒸气将锅盖顶起
冬天，用“哈气”的办法取暖
用电熨斗烫衣服，电熨斗发热
用打气筒打气，气筒壁发热
“流星”进入大气层时燃烧发光
热机的工作过程
8分钟
复****提问：
热机的四个冲程，有哪些冲程有能量转化？分别是什么？
一个工作循环几冲程，活塞往复运动几次，曲轴转几周，对外做功几次？
学生回答；
学生练****1、柴油即在压缩冲程中，气缸中的气体温
度 ，内能 ，体积 。
2、一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒内完成 个冲程，做功 次。
10分钟
复****回忆3个