人教专题20 物体浮沉条件及其应用（解析版）-2022年中考物理二轮专项复习核心考点突破与必刷题型汇编（全国通用）.doc

学科网（北京）股份有限公司
专题20 物体浮沉条件及其应用
【核心考点讲解】
1、物体在液体中的浮沉条件
浮沉状态
示意图
受力分析
密度关系
漂浮
F浮 = G物
ρ物 < ρ液
悬浮
F浮 = G物
ρ物 = ρ液
沉底
F浮 < G物
（F浮 + F支 = G物）
ρ物 > ρ液
F浮 > G物，物体上浮，最终漂浮；

F浮 < G物，物体下沉，最终沉底；

2、浮沉条件的应用
（1）潜水艇是通过改变自身重来实现浮沉的；
（2）热气球是通过改变球体内的空气密度来实现浮沉的；
（3）密度计工作原理是物体的漂浮条件，其刻度特点是上小下大，上疏下密；
（4）轮船、气球、飞艇等都是利用沉浮条件的原理设计的。
【必刷题型精练】
1．（2021•遂宁中考）小明将体积相等的A、B、C三个不同水果放入水中静止后，A 漂浮、B悬浮、C沉底，如图所示。关于它们的密度和受到的浮力大小判断正确的是（　　）
A．FA＞FB＞FC B．FA＞FB＝FC C．ρA＜ρB＜ρC D．ρA＜ρB＝ρC
解：（1）A、B、C的体积相等，由图知，三个水果排开水的体积VB＝VC＞VA，由F浮＝ρ水V排g得，三个球受到的浮力大小：F
学科网（北京）股份有限公司
A＜FB＝FC，故AB错误；
（2）由图知，A浮漂、B悬浮、C下沉，则ρA＜ρ水，ρB＝ρ水，ρC＞ρ水，所以ρA＜ρB＜ρC，故C正确，D错误。
答案：C。
2．（2021•淄博中考）课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中（船未沉底）（　　）
A．小船受的浮力不变
B．小船排开水的质量变大
C．小船浸在水中的体积变小
D．小船受的浮力大于它和豆粒的总重力
解：A、由于小船一直漂浮在水面上（船未沉底），根据物体漂浮条件F浮＝G物可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，由题意可知，在逐渐装入豆粒的过程中，小船和豆粒的总重力逐渐变大，由此可知，小船受到的浮力逐渐变大，故A错误；
B、由于小船受到的浮力逐渐变大，根据阿基米德原理F浮＝G排可知，小船排开水的重力也逐渐变大，根据m＝可知，小船排开水的质量也变大，故B正确；
C、根据F浮＝ρ水gV排可知，当ρ水、g一定时，小船受到的浮力变大，小船排开水的体积也变大，故C错误；
D、由于小船一直漂浮在水面上（船未沉底），根据物体漂浮条件F浮＝G物可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，故D错误。
答案：B。
3．（2021•株洲中考）如图，我国一艘第三代093B型攻击核潜艇在一次军事演****中，停在水面下200m处，后根据演****指令，下潜至300m处悬停，在此过程中（　　）
A．只需向水舱内充水
学科网（北京）股份有限公司
B．只需水舱向外排水
C．需先水舱向外排水，后向水舱内充水
D．需先向水舱内充水，后水舱向外排水
解：核潜艇悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，平衡力合力为零；核潜艇完全没入水面之后，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据F浮＝ρ液gV排可知，受到的浮力不变，核潜艇要继续下潜，需要重力大于浮力，需先向水舱内充水，下潜至300m处悬停，此时重力需要等于浮力，由于浮力不变，所以需要水舱向外排水，使重力等于浮力核潜艇才能悬停在300m处。
综上分析可知，D正确，ABC错误。
答案：D。
4．（2021•广州中考）将体积相同的甲、乙实心球放入装有水的烧杯中。若甲、乙所受的重力和排开水所受的重力如下表。则两球静止在水中时的情形可能是（　　）
实心球
实心球所受的重力/N
排开水所受的重力/N
甲
1
1
乙
2
1
A． B． C． D．
解：由表格数据可知，G甲＝1N，G乙＝2N，G排甲＝1N，G排乙＝1N，
由阿基米德原理可得，甲、乙实心球受到的浮力F浮甲＝1N，F浮乙＝1N，
由F浮甲＝G甲、F浮乙＜G乙可知，两球静止在水中时，甲球悬浮或漂浮，乙球沉底；
因两球受到的浮力大小相等，则由阿基米德原理可知V排甲＝V排乙，
已知两实心球的体积相等，要排开水的体积相等，则甲球只能是浸没在水中处于悬浮状态，结合选项可知，C选项正确。
答案：C。
5．（2021•襄阳中考）刘星取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，一次将它撑开，两次都拧紧盖后，先后放入桌面上同一杯水中，结果如图甲