人教备战2020中考物理章节强化训练——物态变化.doc

备战2020中考物理章节强化训练——物态变化
一、温度的测量
1.温度是表示物体的 ______的物理量．
2.严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（　　）
A.用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数
B.取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温
C.取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数
D.手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数
3.体温计的准确度比普通温度计高的主要原因是（ ）
A.体温计的测量范围小
B.玻璃管内有一处弯曲且特别细
C.玻璃管一边凸起，有放大作用
D.玻璃管内径细，其容积比下端的玻璃泡容积小得多
4.为了提高液体温度计的灵敏度，下列改造温度计的办法中，最好的是（ ）
A.将温度计下端的玻璃泡做得大些
B.将温度计的管径做得细一些
C.将温度计的管径做得粗一些
D.将温度计下端的玻璃泡做得小些
5用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．下列判断正确的是（ ）
A．乙的体温一定等于甲的体温
B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温不可能高于甲的体温
D．乙的体温一定低于甲的体温
【沙场点兵】
6.如下图中温度计的示数为 ℃。
7.3月24日是世界结核病防治日，我市各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用。如下图，体温计的示数为 ℃。
8.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？
9.一支标有0℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则
（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；
（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．
（3）该温度计的测量范围是多少℃．
二、熔化与凝固
1.往年6月份高考的时候，考场气温较高，为了给考场降温，在考场中放了好多大的冰块，是利用了（ ）
A.冰块熔化吸热，
B.冰块液化放热
C.冰块升华吸热
D.冰块熔化放热
2.下列是几种物质的熔点，据此判断下列说法中正确的是（ ）
A.铜球掉入铁水中不会熔化
B.在-255℃时，氢是固态
C.水银温度计可测量-40℃的气温
D.用钨制成的灯丝不易熔化
3.海波的熔点是48℃，那么48℃的海波所处的状态是（　）
A.一定是固态
B.一定是液态
C.一定是固、液共存态
D.以上都有可能
4.下列物态变化中，属于凝固的是（ ）
A.湖水表面结冰
B.盘子里的水晾干了
C.铁块化成铁水
D.水沸腾时水面出现“白气”
5.北方建筑工人在较冷的季节和泥时，常用盐水代替清水，因为盐水具有（ ）
A.较好的流动性
B.较好的挥发性
C.较低的凝固点
D.较高的熔点
6.在学****熔化时，聪明的小明想到冬天道路维护人员经常在冰雪覆盖的道路上洒盐除冰.据此，他觉得冰中含盐可能会影响冰的熔化.为了搞清这一问题，他进行了如下探究：
（1）分别用同样多纯水和盐水制得***和含盐的冰.
（2）将含盐冰放入如图所示三种装置中的某一试管，在冰中插入温度计，记下此时温度计的示数.若要使实验时效果更好些，应选用___________（大冰块/碎冰块），且不能选用 （甲/乙/丙）装置来进行实验．
（3）每隔1分钟记录一次温度计的示数，并根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像，如图．由此可知：利用盐水制成的冰___________ (选填
“是”或“不是”）晶体．
（4）用***重复上述实验过程，记录的数据如下表.
① 请在图中作出冰的“温度一时间”图像；
② 综合分析可知：冰中混杂盐后，其熔化时的温度将___________（选填“提高”、“不变”或“降低”）.
据此判断：在相同条件下，淡水和海水哪一个不容易结冰？
③请根据上述探究过程中的现象，提出一个较有价值且可探究的问题 .
三、汽化和液化
1.下列属于汽化现象的是（ ）
A.早春，河中的冰逐渐消融
B.盛