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八年级上学期生物苏科版 人体生命活动的调节专题复习.doc


初中 八年级 上学期 生物 苏科版

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八年级上学期生物苏科版 人体生命活动的调节专题复习.doc
文档介绍:
人体生命活动的调节专题复****一、要点归纳
二、热点分析
1. 眼球的结构与功能
(1)眼球壁由外向内依次为巩膜、脉络膜和视网膜。
(2)眼球与照相机的结构对照:晶状体——镜头;瞳孔——光圈;脉络膜——暗室的壁;视网膜——胶卷。
(3)俗称的“白眼仁”指巩膜,“黑眼仁”指虹膜。
2. 视觉形成
外界物体的光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体(折射)→视网膜(有对光敏感的细胞、成像)→视神经→大脑的一定区域(视觉中枢)。
3. 近视与预防
(1)原因:物像落到视网膜前面;校正:带凹透镜。
(2)预防:“三要”和“四不看”。
4. 耳的结构与功能
(1)耳由外向内依次为外耳(耳郭、外耳道)、中耳(鼓膜、听小骨和鼓室)、内耳(半规管、前庭和耳蜗)。
(2)耳郭——收集声波;半规管——感受头部的位置变动情况,与维持身体平衡有关;咽鼓管——沟通鼓室与咽部。
5. 听觉形成
外界的声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨→内耳(刺激内耳内对声波敏感的感觉细胞)→听神经→大脑的一定区域(听觉中枢)。
6. 保护耳和听觉
噪声是指影响人们学****工作和休息的声音,如果突然暴露在极强的噪声下,鼓膜会破裂,使人失去听觉。
7. 其他感觉器官
鼻(嗅觉)、舌(味觉)、皮肤(感觉冷、热、痛、触、压等)。
8. 神经系统的组成和功能
(1)组成
神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成,其中,中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统由脑神经和脊神经组成。
(2)功能
①大脑:包括左右两个大脑半球,表皮是大脑皮层,具有语言、运动等生命活动的功能区——神经中枢。
②小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡。若小脑病变或醉酒驾车则动作不协调,不准确。
③脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间联系的通路。
9. 神经元
(1)神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。
(2)神经细胞与其他细胞的不同之处在于细胞体有许多突起。长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。
10. 神经调节的基本方式是反射。
11. 反射
人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫反射。
12. 反射弧
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成反射弧,反射通过反射弧来完成。
13. 膝跳反射
受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上,另一同学用手掌内侧边缘,迅速叩击一下受试者上面那条腿膝盖下面的韧带,可以观察到,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来——迅速前伸;膝跳反射的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。
14. 甩掉烫手馒头的反射
(1)现象
突然抓起一个热馒头,来不及思考就迅速松手。
(2)分析
手指皮肤中有许多感受热刺激的感受器,这些感受器感受到热的刺激后,就产生冲动;神经冲动通过传入神经传到脊髓特定的神经中枢;神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后,立刻产生冲动,并将冲动传给传出神经;传出神经迅速将来自中枢的冲
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