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人教物理实验04 探究平面镜成像特点实验(解析版).doc


初中 九年级 下学期 物理 人教版

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人教物理实验04 探究平面镜成像特点实验(解析版).doc
文档介绍:
实验四、探究平面镜成像的特点
【实验目的】:
  探究平面镜成像特点 
【实验器材】:
  两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺
【实验步骤】: 
①将玻璃板垂直置于桌面,在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 
②将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像。  
③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的大小关系。   
④移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。  
⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。   

【实验数据】: 
 
像与物的大小关系
物体与玻璃的距离(cm)
像与玻璃的距离(cm)
物像连线与镜面的关系
实像或虚像
位置1 
位置2
位置3 
【实验结论】:
 平面镜成像特点: 
1.像和物大小  相等   ;
 2.像到镜面的距离和物到镜面的距离 相等  ;   
3.像和物的连线与镜面  互相垂直 ;
4.平面镜所成像是 虚 像。
【考点方向】:
1、平面镜成像的原理是:光的反射。
2、镜面的选择与放置:用薄的 茶色 透明 玻璃代替平面镜的目的是 便于确定像的位置 ;由于玻璃板的前后表面均能反射成像,为了减小两个像之间的干扰,玻璃板要 薄 一些较好。放置时玻璃板要和纸面 垂直 ,否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合 。
3、像的位置与大小:选取两段完全相同的蜡烛的目的是 为了比较像与物的大小关系 ,拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置时,眼睛应在玻璃板前侧从不同角度观察,同时移动玻璃板后面的蜡烛,直到跟前面那支蜡烛的像 完全重合,说明 :像和物的大小相等 。
(1)镜前蜡烛点燃,目的是成像清晰 ;镜后蜡烛不点燃,替代镜前蜡烛的像,用到了“等效替代法”。
(2)平面镜成像是光的反射现象,在 镜前 反射光线所在的区域可以观察到物体的像,在镜后无法观察到物体的像,因为镜后没有反射光线进入人眼。即“镜前观察,镜后成像”。
4、多次测量探求规律:要分析像距和物距的关系,就要改变物距并用刻度尺多次测量记录像距和物距,比较得出像距等于物距的结论,多次测量的目的是 得出普遍结论 。使用有刻度的方格纸,其目的是便于比较 像距与物距的关系 。
5、虚像的理解和应用:人眼逆着反射光线看到镜后的像点,是反射光线反向延长线的交点,没有实际光线的会聚,是虚像,光屏 不能 承接。
6、像的亮度:像的亮度取决于物体和环境的光线亮度关系。可以在 较暗 的环境中观察蜡烛的像;若用棋子或圆斑小人代替蜡烛时,若像不清晰,可以用激光灯照亮棋子或小人 ,注意要照亮朝向镜面的一侧。
7、如果在实验过程中,垂直于桌面的玻璃板向蜡烛方向倾斜,那么看到玻璃板另一侧的像会怎么变化: 像的大小不变,像的位置会升高,与未点燃的蜡烛不在重合 。
8、评估:
(1)像无法和蜡烛重合,可能是因为 平面镜放置时与纸面 不垂直 。
(2)分析像距与物距关系时, 一组数据太少,结论没有普遍性 。
9、结论:平面镜成像时,像的大小取决于物的大小,像距取决于物距。
【经典例题】:
【母题】:在学****了“探究平面镜成像特点”的实验后,聪明的小明也在家里也独自完成了实验,小明的实验步骤如下:
(1)实验前选用玻璃板代替平面镜目的是: 。
(2)选择玻璃板时,应该选用 (选填“较薄的”或“较厚的”),请说出其中的理由是: 。
(3)聪明的小明认为不用玻璃板也能完成实验探究。他利用生活中梳洗用的两块小镜子,如图甲所示,将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上,将铅笔A放在平面镜前,可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的   像(选填“虚”或“实”),此像虽然不完整,但比玻璃板成像要   ,理由是: 。
(4)小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置,选择完全一样的铅笔B的目的是: ,他具体的操作是:   。
(5)小明经过测量和比较得出:像与物的大小________;像与物到镜面的距离________。
(6)为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响,小明用图乙的方法测出了物距和像距,图丙为图乙
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