第三章声专题训练（4）2021-2022学年教科版物理八年级上册(含答案）.docx

第三章声专题训练（4）2021-2022学年教科版物理八年级上册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列操作中不能改变音调的是（　　）
A．用硬卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过
B．改变用力大小，再次敲鼓面
C．改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺
D．改变管内水量，再次对着试管吹气
2．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（　　）
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面越长，音调越高
D．钢尺振动越快、频率高，发出声音的音调高
3．关于声现象，下列解释不正确的是（　　）
A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同
B．“长啸一声，山鸣谷应”——响度越大，传声越快
C．“隔墙有耳”——固体也能传声
D．用超声波清洗眼镜——声可以传递能量
4．超声波洗镜器清洗眼镜利用了超声波 （　　）
A．声音能够传递能量 B．真空不能传声
C．传播距离远 D．遇到障碍物能反射
5．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同的气孔，是为了改变发出声音的响度
C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的
6．学校倡导：校园内不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明****惯。这里的“大”和“轻”是指声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
7．小华用同样的力吹一根吸管，吹的过程中将它不断剪短，这是研究声音的（　　）
A．响度与吸管长短关系
B．音调与吸管长短关系
C．音色与吸管长短关系
D．音调与吸管材料关系
8．下列成语用来描述声音响度很大的是（　　）
A．余音绕梁 B．曲高和寡 C．声若黄鹂 D．响彻云霄
9．下列事例中，属于利用声传递能量的是（　　）
A．通过声学仪器按收到的次声波等信息判断地震的方位
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．用声呐探测海底深度
10．下列现象说明声音能够传递能量的是（　　）
A．120救护车发出急促刺耳的声音
B．医生利用超声波振动除去人体内的结石
C．“B超”帮助孕妇检查胎儿的发育情况
D．蝙蝠靠声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
11．关于声现象，下列解释不正确的是（　　）
A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同
B．“长啸一声，山鸣谷应”——响度越大，传声越快
C．“隔墙有耳”——固体也能传声
D．用超声波清洗眼镜——声可以传递能量
12．超声波洗镜器清洗眼镜利用了超声波 （　　）
A．声音能够传递能量 B．真空不能传声
C．传播距离远 D．遇到障碍物能反射
二、填空题
13．声音在15℃空气中的传播速度是___________m/s。在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电处距人约___________m。冬天一夜大雪过后，城市安静了很多，这主要有两个原因：一是声音的速度受___________影响而变慢；二是蓬松的雪可