第二章声现象单元练习（1）2021-2022学年鲁科版物理八年级上册 (含答案）.docx

第二章声现象单元练****1）2021-2022学年鲁科版物理八年级上册
一、单选题
1．《声入人心》是由湖南卫视制作的原创新形态声乐演唱节目，36位来自音乐院校的演唱成员，再次挑战小众领域，将声乐这一领域展现在观众面前。下列说法正确的是（　　）
A．“花腔唱将”廖佳琳的花腔音不是声带振动产生
B．歌手蔡程昱被誉为“金色男高音”，高音是指他的声音响度大
C．配合高度默契的“双云组合”阿云嘎、郑云龙合体开嗓，但音色不同
D．“低音炮”王晰的低音是次声波
2．下列措施中， 不是为了减弱噪声的是（　　）
A．摩托车装消声器 B．公路隔音蛟龙
C．天坛回音壁 D．纺织工戴耳罩
3．学校倡导：校园内不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明****惯。这里的“大”和“轻”是指声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
4．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度
B．“女高音”“男低音”中的“高”“低”，是指声音的响度
C．演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的响度
D．纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了防止噪声的产生
5．下列说法正确的是（　　）
A．蝙蝠通过发出次声波接收反射回来的回波来判断目标的位置和距离
B．地震前发出的次声波使得某些动物烦躁不安，而人却无感觉
C．人耳的听觉频率范围为20 Hz~2000 Hz
D．B超检查利用的是超声波能传递能量
6．由我国民族乐器古筝演奏的名曲《春江花月夜》宛如天籁，美妙无比。下列说法错误的是（　　）
A．声音是由于琴弦振动产生的
B．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，就能发出不同的音调
C．小明在夜深人静时练****古筝，琴声属于乐音
D．用大小不同的力拨动琴弦，改变了声音的响度
7．夏季，我市诸葛亮广场的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是（　　）
A．音箱发出的音乐不是振动产生的
B．区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同
C．声音在传播过程中，可以传递信息
D．声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变
8．在如图所示三支相同的试管中装有质量不等的水，当用嘴从试管口吹响，与用小棒敲打试管壁，两次不同的过程所发出的声音的音调高低是（　　）
A．用嘴吹是甲的音调高，用棒子敲是甲音调高
B．用嘴吹是甲的音调高，用棒子敲是丙音调高
C．用嘴吹是丙的音调高，用棒子敲是甲音调高
D．用嘴吹是乙的音调高，用棒子敲是乙音调高
9．如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施与图的方法相同的是（　　）
A．工人戴上防噪声耳罩 B．道路两旁设置隔音板
C．上课时关闭教室门窗 D．观演时手机调为静音
10．下列事例中，属于利用声传递能量的是（　　）
A．通过声学仪器按收到的次声波等信息判断地震的方位
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．用声呐探测海底深度
11．以下活动中，能用来探究影响声音音调高低因素的是（　　）
A．图甲，响铃时不断抽出瓶内的空气
B．图乙，收音机播音时，喇叭前方烛焰摇晃
C．图丙，手指蘸湿摩擦杯口，不断改变杯中水量
D．图丁，敲敲时，用大小不同的力敲击
12．如图所示活动中，用来探究声音产生原因的是（　　）
A． 用大小不同的力打鼓
B． 将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气
C． 边说话边摸喉头部分
D． 改变钢尺伸出来的长度，分别用相同的力拨动钢尺
13．对于下列四幅图片的叙述正确的是（　　）
A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的
B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，为了研究响度与材料的关系
C．丙图中，发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声可以传递能量
D．丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏
14．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（　　）
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
二、填空题
15．当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变。如图所示的是两个不同发声体A和B在相同时间内振动发声的波形图。其中______波形的音调低。
16．一切发声的物体都在振动。工人师傅用一把螺丝刀就能探听出电动机内部运转是否正常，这一现象说明了__________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递__