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人教版第8章 运动和力(解析版).docx


初中 七年级 下学期 物理 人教版

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人教版第8章 运动和力(解析版).docx
文档介绍:
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中考一轮复****知识点梳理与针对性分层训练
第8章《运动和力》
【知识点1、牛顿第一定律】
一、牛顿第一定律(又叫惯性定律)
1.牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
2.对定律的理解:
(1)“一切”说明该定律对于所有物体都适用,不是特殊现象。
(2)“没有受到力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义:一是该物体确定没有受到任何力的作用,这是一种理想化的情况(实际上,不受任何力的作用的物体是不存在的);二是该物体所受合力为零,它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。
(3)“或”指两种状态必居其一,不能同时存在,也就是说物体在不受力的作用时,原来静止的物体仍保持静止状态,原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。
(4)牛顿第一定律的内涵:物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态,说明力不是维持物体运动的原因,而是使物体运动状态发生改变 的原因。或者说:物体的运动不需要力来维持,要改变物体的运动状态,必须对物体施加力的作用。
(5)牛顿第一定律不能用实验直接验证,而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。
(6)牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律,它反映了物体在不受力(或受合力为零)时的运动规律,在不受任何力时,物体要保持原有的运动状态不变。
二、惯性
1.定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性。
2.对惯性的理解。
(1)一切物体都有惯性,一切物体是指无论是气体、液体、还是固体;无论是静止还是运动;无论受力还是不受力都具有惯性。惯性是物体本身的一种属性。
(2)惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。即静止的物体总要保持静止状态,运动的物体总要保持匀速直线运动状态。
(3)惯性是物体的属性,不是力。因此在提到惯性时,只能说“物体具有惯性”,或“由于惯性”。惯性的大小仅取决于物体的质量,质量大,惯性也大。
4.防止惯性的现象:汽车安装安全气襄,汽车安装安全带
利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘
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5.解释现象:
例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?
答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….
【经典例题考查】
1.某次探究实验中,小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面上滑下,再观察和比较小车在水平面上滑行的距离,实验情景如图所示。
(1)实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小 相等 (选填“相等”或“不相等”)。
(2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越 慢 (选填“快”或“慢”);由此推理:如果水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上 做匀速直线运动 ;说明物体的运动 不需要 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 不能 (选填“能”或“不能”)用实验直接验证。
【解析】(1)实验中应使小车到达水平面上的速度相同,需使小车从斜面的同一高度处由静止自由滑下;
(2)分析小车运动情况可知:毛巾、棉布、木板表面越来越光滑,小车通过的距离增大,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,小车运动的距离越远;
由此进一步推想:如果运动小车不受阻力,它将做匀速直线运动,这说明物体的运动不需要力来维持;
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上通过进一步推理而概括出了牛顿第一定律,该定律不能用实验直接验证。
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【答案】(1)相等;(2)慢;做匀速直线运动;不需要;(3)不能。
2.雾霾天气里,快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车,由于  惯性 仍撞到A车,造成追尾事故。事故中,A车司机依靠  汽车头枕 保护了自身安全,B车司机依靠  安全带 (后两空均选填“安全带”或“汽车头枕”)保护了自身安全。
【解析】一切物体都具有惯性,汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;
在车辆发生追尾时,A车辆上的人身体由于惯性会向后倒,此时A车辆减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部,而头枕则对此起缓冲作用,保护人体头部。
而B车上的人身体由于惯性会向前倾倒,所以B车上的安全带将对乘客起保护作用。
【答案】惯性;汽车头枕;安全带。
3.正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上,放着质量不同的甲、乙两个球,并且m甲<m乙。如图所示,当火车突然减速时
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