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人教版专题11 与弹力有关的实验题(解析版).docx


初中 七年级 下学期 物理 人教版

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人教版专题11 与弹力有关的实验题(解析版).docx
文档介绍:
专题11 与弹力有关的实验题
抓住考点学
在练****使用弹簧测力计测力的实验时,要知道如下一些问题:
1.原理和构造:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,在弹性限度内,弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比,弹簧测力计正是根据这一原理设计的。弹簧测力计都由弹簧、指针、刻度板、挂钩、吊环和外壳等组成,常见的两种弹簧测力计及其内部构造如图所示。
2.使用方法:(1)使用弹簧测力计时,首先要看清其量程,所要测量的力不能超过它的量程。因为弹簧是有一定弹性限度的,超过这个限度测量就不准确,还有可能损坏测力计。
(2)测量前要看清楚弹簧测力计的分度值,以便测量时读数。
(3)测量前要检查指针是否指在零刻度线。如果没有指在零刻度线,要进行调节使指针指在零刻度线。
(4)使用前,要轻轻地来回拉动弹簧测力计的挂钩,以免指针被卡住,给测量带来较大的误差。
(5)测量时,拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行,避免扭曲和摩擦,尽量减小由于摩擦产生的测量误差。
(6)要等到示数稳定后再读数,读数时视线要与刻度板表面垂直。最后要说明的是:在使用弹簧测力计时,要尽量使用用挂钩把物体向上拉的测量方法。因为它就是按照这种方法设计的,使用其他方法的误差相对较大。
读数:清楚弹簧测力计的量程和分度值,然后再根据指针所指的位置(注意读数时一定要由零刻线往数值增大的方向读)读出所测量力的大小。 
3.使用弹簧测力计容易出现的问题有:
(1)测力计测量超过量程的力;
(2)没有调零就进行测量;
(3)使用前没有来回拉动弹簧,用指针被卡的测力计测量;
(4)所测拉力与测力计外壳不平行;
(5)示数没有稳定就读数;
(6)读数时视线与刻度板表面不垂直;
(7)手拿挂钩,把物体挂在吊环上测量。根据考点考
【例题1】在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下。
小明:我猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。
小丽:我猜想应该是橡皮筋的总长度跟它受到的拉力成正比。
究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋,若干个相同的钩码,铁架台和细线外,还必需的一种器材是______。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1
拉力(钩码总重)F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的总长度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸长的长度△L/cm
0
0.6
1.2
2.4
3.0
a.没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=_______cm。
b.请将表格中第3行的数据补充完整。
c.要知道小丽的猜想是否正确,则应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对______(先填序号)两行数据进行比较。
d.分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:_______。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据。_______________。
【答
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