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人教版专题25 探究串并联电路电压规律的实验(解析版).docx


初中 七年级 下学期 物理 人教版

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人教版专题25 探究串并联电路电压规律的实验(解析版).docx
文档介绍:
专题25 探究串并联电路电压规律的实验
抓住考点学
探究串并联电路电压规律的实验
1.串联电路电压的规律
(1)在串联电路中,总电压等于各导体两端电压之和。
(2)表达式:U=U1+U2+U3
2.并联电路电压的规律
(1)并联电路中,各支路两端的电压相等且等于电源电压。
(2)表达式:U=U1=U2=U3 根据考点考
【例题1】(2019云南)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。


(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义, L1、 L2应该选择  (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该    。
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?
答:   。
测量完成后,进行小组交流讨论。下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。答:    。
实验小组
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1
1.4
3.1
4.5
2
3.0
1.3
4.4
3
1.1
1.7
2.9
4
1.8
1.2
3.0
【答案】(1)不相同(2)换用小量程,重做实验(3)错误(或不正确)(4)因为实验存在误差,所以四组数据都合理
【解析】(1)两灯泡串联,要实相同的灯泡,两端电压相同,串联总电压等于一个灯泡两端电压的2倍。选择不同的灯泡,得出的结论是总电压等于两个灯泡两端电压之和,这样的结论有普遍意义。(2)电压表有两个量程,在灯泡两端电压不超过量程时,可以换用另一个小量程做实验,这样指针偏转明显,便于读数,结果更准确。(3)电压表接入电路中,必须让它的正接线柱与电源正极方向相接,负接线柱与电源负极方向相接。(4)实验中测量的数据都是有误差的,只要电路正确、操作正确,按照要求真确读数,测量结果都是合理的。
【点拨】在解决“探究串联电路的电压关系”的实验时,主要把握电压表使用与读数;会根据实验表格归纳总结结论。对误差概念要正确认识。
【例题2】(2020苏州模拟)为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压。
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为 V。根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是 。
(3)小华发现,实验中电压表示数明显小于电源电压,他认为产生这一现象的原因是导线有电阻.为了验证猜想是否正确,闭合开关后,小华又测出了电池组两端的电压为2.65V.由此可以判断,导线有电阻 (选填“是”或“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因,理由是
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