人教版专题01 选择题 声、光、热学 82题-2020年中考物理最后一战之中考题型必杀600题.docx

专题01 选择题
分类1 声现象
命题点1 声音的产生与传播
1.如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是( )
A. 手不能传播声音 B. 手吸收了声波
C. 手使鼓面停止了振动 D. 手把声音反射回去
2.（2019•北京）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大.关于上述实验，下列说法中正确的是（　　）
A.空气可以传播声音
B.只要闹铃振动，就可以听到铃声 [来源:.Com]
C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
3.（2019•山西）2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（　　）
A.月球上真空不能传声
B.月球上只能传递超声波
C.月球上声音传播速度快
D.月球上宇航员声带无法振动发声
命题点2 声音的特性
4.（2019•贵港）在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的（　　）
A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅
5.（2019•威海）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的（　　）
A.音色 B.音调 C.响度 D.速度
6.（2019•攀枝花）魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎.其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯.魔术师表演中调节的是声音的（　　）
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
7.（2019•烟台）下列关于声现象的述及其解释正确的是（　　）
A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同
B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些
C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大
命题点3 噪声的危害和控制
8.（2019•贵阳）为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当（　　）

A.禁止鸣笛 B.限速 C.禁止停车 D.限重
9.（2019•潍坊）将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱.对该现象说法正确的是（　　）
A.室外噪声不再产生 B.噪声音调大幅降低
C.在传播过程中减弱了噪声 D.噪声在室内的传播速度大幅减小
命题点4 声的利用
10.（2019•邵阳）下列事例是利用声传递能量的是（　　）
A.医生用听诊器诊断病情
B.利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
11.（2019•成都）如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声
音.此现象可以说明（　　）
A.声音能够传递能量
B.声音传播不需要介质
C.声音传播不需要时间
D.物体不振动也可产生声音
命题点5 声学综合题
12.（2019•聊城）下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）

A.小“人”随着音乐起舞 B.改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺

C.让空气进入抽成真空的罩内 D.振动的音叉使乒乓球被反复多次弹开
13.（2019•青岛）下列关于声现象的说法，错误的是（　　）
A.声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播
B.声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同
C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限
14.（2019•宜昌）2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用.该船多项指标国际领先，特别是低噪