部编版八年级上册道德与法治 7.2服务社会 同步测试 （含答案）.docx

第七课 积极奉献社会 7.2服务社会 同步测试
一、单项选择题：（50分）
1. 疫情面前，人人都不是旁观者。扬州10岁小女孩将自己的小黄鸭存钱罐送至派出所；
八旬老人将自己的5万定期存款捐给民警，让其捐给疫区……这些凡人善举 ( )
①反映了一个人的道德境界 ②传递了社会正能量
③有助于形成自由的价值取向 ④有利于行成良好的社会风尚
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 有位老人说：“给比得带来更多的愉快，这不是因为给是一种牺牲，而是因为通过给表现出了我的生命力。”从服务社会的角度讲，这说明了 (　　)
A. 服务社会可以让我们活得更久 B. 服务社会能够促进我们各个能力的发展
C. 服务社会体现人生价值 D. 服务社会是每个人的义务
3. 近年来，“感动中国”人物已成为人们广泛学****的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须 ( )
①热心公益，服务社会　 ②积极承担责任，不言代价与回报　
③培养高度的社会责任感　 ④从身边小事做起，只对自己负责
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 如图标识，哪一个是“中国青年志愿者标识” ( )
A. B. C. D.
5. 2020年年初，新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来，各地区各界人士的爱心捐赠源源不断地涌向武汉……广州东山培正小学两名六年级学生分别捐出自己积攒的600元压岁钱和30个口罩。“我们想尽自己一点绵薄之力，帮助疫区的小伙伴们渡过难关。”小学生的举动 ( )
①履行了“扶危济困”的法定义务 ②传递了“关爱他人、服务社会”的理念
③弘扬了“乐于助人”的中华美德 ④践行了“我为人人”的社会主义核心价值观
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
6. “残年风烛，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学的感人事迹告诉我们，一个人的价值应该看他 ( )
A. 贡献了什么 B. 得到了什么 C. 失去了什么 D. 经历了什么
7. 作为青少年在参与志愿服务过程中，下列做法正确的是 (　　)
①自愿参加、不