部编版八年级上册道德与法治 第二单元 遵守社会规则 测试卷（含答案）.docx

第二单元《遵守社会规则》单元检测题
一、选择题
1.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ ）
①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行
②良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福
③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生
④良好的秩序能保证人民安居乐业
A． ①②③④B． ①②③C． ②③D． ①②④
2.阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原因是他们（ ）
①尊重他人②尊重劳动③讲公德④有教养
A． ①②③B． ①②④C． ①③④D． ②③④
3.“梨无主，吾心独无主乎？”许衡的话告诉我们（ ）
①要自觉遵守社会规则　②遵守社会规则，需要自我约束、严于律己　
③遵守社会规则，需要监督、提醒等外在约束　④要将规则内化于心、外化于行
A． ①②③B． ①②④C． ①③④D． ①②③④
4.某犯罪嫌疑人犯***罪判处有期徒刑7年，犯受贿罪判处有期徒刑10年，决定合并执行有期徒刑15年，并处剥夺政治权利3年，没收个人全部非法所得。本案中该犯罪嫌疑人的附加刑是（ ）
A． 有期徒刑7年B． 有期徒刑15年C． 罚金D． 剥夺政治权利和没收财产
5.周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。这一事例从法律的角度对你健康成长的启示是（ ）
①要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争　②法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益　
③生命最宝贵，要注意增强自我保护的意识　④要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力
A． ①②③④B． ①②③C． ①③④D． ①②④
6.礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了（ ）
A． 表达对他人的尊重B． 获得他人给自己的好处
C． 在他人心目中留下美好的印象D． 表示对他人的客套
7.已有三百年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是（ ）
A． 药方准确B． 诚实守信C． 能说会道D． 堂规严格
8.2010年广州亚运会上，志愿者们的热情和微笑给中外友人留下深刻的印象，获得社会各界的广泛好评，志愿者们充分做到了尊重他人。尊重他人的要求是（ ）
①礼貌待人、平等待人②诚信待人、友善待人③事事迁就他人④充分理解他人
A． ①③④B． ①②④C． ②③④D． ①②③
9.有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”
下列行为不属于礼貌表现的是（ ）
A． 与长辈相处时举止文明
B． 与人交谈时要谦逊、尊重对方
C． 在公交车上主动给老人和抱小孩的人让座
D． 在学****中，不理睬成绩差的同学
10.“千里之堤，溃于蚁穴。”从法律意义上讲，这句话告诉我们的道理是（ ）
A． 有小偷小摸的