人教物理课时训练06 透镜及其应用.docx

课时训练(六)　透镜及其应用
(限时:40分钟)
|基础达标|
一、选择题
1.[2019·潍坊]小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字,看到的情形如图K6-1所示,下列说法正确的是 (　　)
图K6-1
A.该透镜只能成放大的像
B.该透镜可以用作近视眼镜
C.该透镜可以用作照相机镜头
D.字到透镜的距离小于此透镜的焦距
2.[2019·湘潭]在“探究凸透镜成像的规律”时,当烛焰离透镜14 cm时成放大的实像,当烛焰离透镜8 cm时成放大的虚像,则这个透镜的焦距可能是(　　)
A.4 cm B.7 cm C.10 cm D.16 cm
3.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,根据测得的数据得到了像距v跟物距u之间关系的图像,如图K6-2所示,则下列判断正确的是 (　　)
图K6-2
A.该凸透镜的焦距是20 cm
B.当u=15 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.把物体从距凸透镜15 cm处移动到30 cm处的过程中,像逐渐变小
D.当u=25 cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
4.[2019·德州]图K6-3是小强用手机、透镜和纸盒自制的简易“投影仪”,它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法不正确的是 (　　)
图K6-3
A.手机屏幕到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间
B.白墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像
C.若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分,白墙上的画面将不再完整
D.从各个角度都能清楚地看到白墙上的像,是因为白墙对照射到其上面的光产生漫反射
5.[2019·自贡]小明同学用数码相机(可调焦距)拍摄了同一花菜的两张照片,如图K6-4所示,结合图片分析,下列说法不正确的是 (　　)
图K6-4
A.照相机的镜头与老花镜属于同一类透镜
B.凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理
C.在物距相同的情况下,拍摄乙照片时,镜头焦距需调得小一些
D.在物距相同的情况下,拍摄乙照片时,镜头焦距需调得大一些
二、填空题
6.[2019·泰州]如图K6-5,用铁丝绕成一个内径约4 mm的圆环,在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如透镜,用这个水膜透镜贴近课本上的字,看到的是正立、放大的像,此像为　　　　(选填“实像”或“虚像”);透过水膜透镜看远处的楼房,楼房倒立、缩小了,这种成像情况与　　　　(选填“照相机”或“幻灯机”)成像原理相同;轻轻甩去一些水(保持水膜完好),透过水膜透镜看远处的楼房成正立、缩小的像,此时水膜透镜相当于　　　　(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。 
图K6-5
7.[2019·嘉兴]如图K6-6,保持矿泉水瓶与白纸的位置不变,当向空瓶中倒入水后,可观察到“黑白颠倒”的现象,这是由于倒入水后的矿泉水瓶相当于形成了一块　　　　镜。此时,若要将“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来,白纸应　　　　(选填“靠近”或“远离”)矿泉水瓶。 
图K6-6
8.[2019·娄底]娄底高铁站的进站通道采用了人脸识别系统(如图K6-7所示),识别系统的摄像机可以自动将镜头前1 m处的人脸拍摄成数码照片传递给设备识别。此系统的摄像机的镜头属于　　　透镜,它的焦距应　　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)50 cm。 
图K6-7
9.[2018·遂宁] 勤于动手的小聪在探究凸透镜成像规律过程中,将蜡烛、凸透镜和光屏按如图K6-8所示位置放置时,烛焰通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、　　　　(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰的像,利用凸透镜这一成像规律制成的是　　　　(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”);若保持透镜和光屏的位置不变,将蜡烛移到“15 cm”刻度线位置,他将自己戴的眼镜放在蜡烛和透镜间适当位置时,光屏上又出现了清晰的像,则小聪所患的眼疾是　　　　(选填“近视眼”或“远视眼”)。 
图K6-8
10.[2018·绵阳] 将点燃的蜡烛和光屏放置在光具座上,再将焦距为30 cm的凸透镜甲放置在蜡烛和屏之间适当位置,在屏上得到清晰的缩小的实像;在透镜甲位置上换上焦距为20 cm的凸透镜乙,不改变蜡烛位置,将光屏　　　　(选填“靠近”或“远离”)透镜适当距离,就可以在光屏上得到清晰的　　　　(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。 
11.[2018·宁波] 为了探究眼的成像原理,小科自主研制了如图K6-9所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体,通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后,调节水透镜凸度,直至光屏上成一个清晰倒立、　　　　(选填“放大”“等大”或“缩小”